給孩子多少零花錢合適？隨着孩子年齡的增大，許多家長都會給孩子固定零用錢。那麼應當給孩子多少零花錢才合適？其實每個家庭情況有所不同，因此給孩子零花錢的多少可以基於以下原則噢。
給孩子多少零花錢合適：基於孩子消費平均值
家長可以寫下孩子平均每週和每天的花費，設立一個平均每日金額，再支付零用錢。爸爸媽媽儘可能將小孩子的零花錢數量控制在與他的同伴大致相當的水平上。
給孩子多少零花錢合適：足夠孩子合理開支
所給零花錢足夠支付孩子合理的開支。要把孩子的花費和需要放在心上，以便決定給他多少零花錢。這個問題，需要夫妻雙方配合默契。一個家庭必須有一個人主管錢，孩子的零花錢也應由這位主管來支付，這是防止孩子乘機多要錢的辦法之一，作爲家庭主管也應按時支付孩子的零花錢。
給孩子多少零花錢合適：不要超出負擔
給孩子的零花錢，不得超過你家的負擔能力。假使孩子提出異議，你可以誠懇地告訴他：“我是希望能給你多一些零花錢的，但是我們的預算有限。”這是一種比較好的辦法，要比試圖去說服孩子他並不是需要更多的錢好得多。
給孩子多少零花錢合適：可以固定時間和金額
從孩子小學一年級開始可以固定給他們一些零用錢。最好的方法是每星期的同一天，給孩子以同樣數目的錢，這樣可以使孩子做到心中有數。究竟該給孩子多少零用錢，家長可根據每個家庭的經濟狀況而定。這樣，孩子就會懂得如何去規劃自己的開支。
父母應該在支付零用錢時，跟子女談談家庭經濟狀況。一些美國家庭還讓青少年爲自己的電話費和車費以及一部分家庭開支付賬。小孩子成熟後，爸爸媽媽常會翻開賬本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助小孩子瞭解如何掌管家庭的“財政”。
給孩子多少零花錢合適：給孩子犯錯的空間
孩子最初花錢時出錯，以及買東西時欠考慮都是預料中的事，應該允許他們出錯。你讓一個剛學會簡單算術的孩子去買一斤鹽，回家的時候才發現，找回的錢並不是應該有的那個數，你不必責怪他，只需說一句：“沒關係，慢慢來。”孩子聽了會覺得很內疚，在以後的買賣中，他一定會很注意。
就算是孩子一下子將錢揮霍，也要讓孩子自己承擔後果，不要急着去兇孩子，或者馬上再給孩子額外的零花錢。要讓孩子學會在錯誤中成長。
小孩子因使用不當而犯錯時，父母不輕易幫助他們渡過難關。因爲只有如此，小孩子才能懂得過度消費所帶來的嚴重後果，從而學會對自己的消費行爲負責。
總的說來，零用錢的教育核心，是要讓小孩子得到那種經過艱苦奮鬥而來的滿足感並學會享受和珍惜它。
應該說，在父母教育下，大部分美國孩子能夠妥善使用手中的零用錢，而並不是隨意亂花揮霍，由於這是他們自己的勞動所得，所以纔有一種珍惜的潛意識，這錢一般也能用到最重要的地方。
給孩子多少零花錢合適：及時進行指導
零花錢的使用，理論上來收由小孩子全權負責，爸爸媽媽不直接干預，但應該給予一定的指導。
指導孩子學習如何平均分配他們的零用錢，例如百分之三十用於消費，百分之三十用於短期儲蓄，百分之三十長期儲蓄和百分之十作出奉獻等。
另外美國還有一種小豬錢箱，分有四格，分別是存款，花費，捐贈和投資，教孩子們如何預算金錢。最起碼可教導小孩子如何有計劃有節制地消費，讓他們學會儲蓄，而後再教他們如何精明運用金錢。
比如有一個家庭，孩子擔任了修建花園的工作，因此家長每週給小孩6美元，那6美元的零用錢非常明確地分配：2美元直接任由小孩花費買東西，另外2美元由小孩選擇捐到自己選擇的慈善機構，最後2美元存到銀行。直到年底，小孩子可從銀行戶口拿取一半的錢來花費，留着另一半的存款增長。
