中班健康日教案

活動目標： 1、初步瞭解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。2、閱讀圖文標記，知道健康日的具體日期，協商分配工作，嘗試和大家一起製作健康日的宣傳欄。3、願意向大家宣傳健康知識，嘗試設計健康日的宣傳用語。4、鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。5、體驗遊戲的快樂。

活動準備： 1、準備製作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。2、師生與健康日有關的一些資料。

活動過程： 一、念謎語，猜測五官，記錄五官的形象。1、教師念謎語，幼兒猜測。2、教師在黑板上畫出五官的形象。二、討論五官的重要，引出健康日。1、師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什麼重要的作用?2、師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?三、閱讀圖文，瞭解健康日的由來。1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期，並鼓勵幼兒閱讀，告訴幼兒這是健康日，啓發幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選牀什麼日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。2、教師小結。3、帶領幼兒完整講述，如：6月6日是愛眼日，3月3日是愛耳日，9月20日是愛牙日。四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的認識。五、組織幼兒討論，加深認識。

啓發幼兒設計健康日宣傳欄。