大班安全保護肘關節教案

活動目標： 1、瞭解關節在人體中的重要作用，從而形成保護肘關節的意識。2、知道保護肘關節的方法。3、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

關節的圖片或模型。

活動過程： （一）認識關節，瞭解關節的作用。1、提問：爲什麼我們的手臂能彎曲？手指能靈活地活動？（瞭解詞：關節。知道關節能使手臂彎曲、手指活動。）2、教師出示關節模型，並演示關節運動的情況。3、提問：如果人沒有關節會怎樣？4、找一找，人體中哪些地方幼兒關節？說說各個部位的關節名稱。5、小結：身體中有許多關節，因爲這些關節，才能使我們做各種動作。（二）故事講述明明和麗麗去公園玩。明明在前面跑，麗麗在後面追，只聽到“哎喲”一聲，麗麗腳下一滑，跌下去雙手撐地。明明跑過去抓麗麗的手用力一拉，把她拉起來。突然，麗麗捂住肘關節大叫起來“哎喲！疼死了。”回家後還一個勁地喊手臂痛，連碰都不能碰。提問：爲什麼麗麗喊痛？續講故事：媽媽帶麗麗到醫院檢查，這才發現麗麗的肘關節脫位了。提問：麗麗的肘關節怎麼會脫位的？小結：不能用力猛拉手臂，否則關節容易脫位。（三）保護肘關節我們平時哪些動作不能做？

（幫助幼兒知道拔河、吊手臂等動作不能做。）