幼兒園大班火災安全教案

活動目標： 1、學習正確的自我保護法，懂得火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。2、正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。4、初步瞭解火災的小常識。

5、培養幼兒清楚表述和大膽發言的能力。

活動準備： 1、知識準備：活動前請幼兒製作火災安全宣傳畫。2、物質準備：

視頻、課件“如何面對火災”、快樂成長宣傳片、溼毛巾與幼兒人數相等、安全出口標誌若干。

活動過程： 一、講述視頻事件，感受火災的危害。（1）播放失火視頻。提問：發生了什麼事情？你有什麼感覺？（2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現得怎樣？你想對他們說些什麼？（3）結合火災後家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重後果。二、討論交流引發火災的多種原因，瞭解如何避免發生火災。（1）爲什麼會發生這麼多的火災？怎樣做能夠避免發生火災？（2）演示課件，引導幼兒看標誌，說出生活中不能做的事。三、學習運用撤離、躲避、求救方法自救和自護，懂得面對火災要沉着、冷靜，積極想辦法。（1）通過交流，引導幼兒瞭解發生火災時如何撤離。1、相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。2、模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。3、通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒瞭解發生火災時，從安全出口撤離最安全，並引導幼兒現場尋找安全出口標誌。4、觀看視頻“火災自救法”，進一步瞭解捂住口鼻、彎腰走的重要性。（2）通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離經驗。1、用溼毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。2、運用多種方法迅速撤離。（3）無法撤離時，如何正確躲避。1、當火勢很大無法撤離時，應該怎麼辦？可以用哪些方法躲避？2、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪裏是正確的。四、講述故事。（1）教師講述“婷婷火場自救”小故事。（2）面對險情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？（3）運用mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌，總結火災中的自救方法。五、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關愛。（1）如果你是受災的小朋友，你現在的心情會是怎樣的？引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。（2）張貼安全宣傳畫，讓更多人知道在火災中自救和自我保護的方法。溫馨提示：發生火災，立即撥打：“119”、“120”報告事發地點及情況。