1、感受風，體驗與風遊戲的快樂。
2、練習聽信號變換方向，表現物體在風中的運動狀態。
3、能提高動作的反應能力。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
1、大的綢布一塊。
2、活動前幼兒學會風級歌。
一、我和風兒做遊戲。
1、和風兒賽跑。教師邊念風級歌，邊引導幼兒做動作：一級二級紙屑跑(單腿站立，允許輕輕搖晃)，三級四級彩旗飄(小跑)，五級六級樹枝搖(四散跑)，七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)。
2、風來了。幼兒自由選擇扮演某樣物如衣服、柳條、風箏等，根據教師揮動綢布產生的風的大小，用身體動作表現自己扮演物體的狀態。
二、聞風而動。
1、幼兒做-個動作，讓其他幼兒猜猜風從什麼方向吹來。
2、教師用綢布製造風，幼兒根據風向變化做動作。
3、根據風的力度劃、變化，引導幼兒在場地上做出相應的動作。
活動延伸：
根據對風級的瞭解，設計製作獨特、明確的風級標誌。
