1、欣賞、感受不同的音樂,根據音樂的旋律、歌詞聯想相關的生活情景。
2、感受音樂和生活的關係,喜歡欣賞音樂。
活動重點:根據音樂的旋律、歌詞聯想相關的生活情景。
活動準備:課件“打電話”
活動過程:一、引導觀察,引起興趣
看看這兒有什麼?這些數字有什麼用?
二、欣賞音樂,大膽聯想
你想打給哪幢顏色的房子?他家的號碼是多少?
樂曲一:(抒情)
· 你覺得裏面的人在幹什麼?
· 這首音樂聽起來什麼感覺?
· 你的寶寶聽了這個音樂會不會睡着呀?(模仿哄寶寶睡覺,看課件驗證)
樂曲二:(娃娃家音樂)
· 你聽到歌裏唱了些什麼?
· 你喜歡做娃娃家的誰?做些什麼事?
· 裏面的哥哥姐姐是不是也在做娃娃家呢?(看課件)
樂曲三:(水)
· 不知道他家會有什麼有趣的聲音?
· 你聽到了什麼聲音?做什麼事情會有水的聲音?
· 看課件驗證,跟音樂模仿洗手、洗衣、划船等動作
樂曲四:(運動)
· 不知道紅色的房子電話裝好了嗎?
· 找找數字5在哪裏呀?
· 猜猜裏在的小朋友在做什麼?他們爲什麼要做操?還有什麼辦法也可以鍛鍊身體??
· 跟音樂節奏動動自己的身體。
三、結束:
小朋友們的小耳朵真靈!一聽音樂就猜到哥哥姐姐們在幹什麼了,看,外面的天氣多好呀,我們也去鍛鍊身體,好嗎?