其實，這一點恰恰是需要我們做爸媽的最需要的。因材施教可謂是古老而永不落時的重要的教育原則。每一個孩子都是獨特的，他們在智力、性格和心理方面都有差異，有自己的不同優缺點，我們只有真正瞭解孩子的自身特點，順應孩子的天性，採取合適孩子自身的教育方式，纔是真正的教育，才能達到事半功倍的效果。
因爲每個孩子生來各異，比如有些孩子可能對音樂敏感，而有些孩子對言語敏感;有些孩子記憶力很好，有些孩子觀察力比較強。每個孩子在不同領域的能力也是不一樣的。想想，如果我們把愛因斯坦硬生生培養成一個作家，將魯迅培養成一個科學家，豈不是很可笑的事情。所以，真正的因材施教，應該是順應個體的優勢領域發展，同時儘可能提升孩子的劣勢區域。
如何做好因材施教呢?或許這五個智慧可以幫助我們頓悟一下!
智慧一、認識孩子，瞭解孩子真實需求
每個孩子都有自己的特點，有他真正喜歡和想做的，只有當我們認識到孩子的優勢在哪的時候，才能從實際出發來幫助和引導孩子發揮出他的潛能，爲孩子的成長營造出最佳的教育方式。
智慧二、不按照自己的意願要求孩子
很多爸爸媽媽經常會從自己的觀點或是社會趨勢出發，要求孩子去學習某一種特長，或者強迫孩子在一定的時間內掌握一種特技。不可否認，爸爸媽媽的出發點並不一定錯，但是如果孩子的興趣並不在此，或者說他確實在這一方面沒有天賦，那麼爸媽的強求，只會打亂孩子的興趣和發展。比如在音樂、美術、舞蹈等這些方面，會需要一定的天賦，再加上後天的努力練習，纔可能在這方面有所造詣。若沒有認清孩子的現實情況，就強迫孩子學習，只會苦了孩子苦了自己。
智慧三、不盲目照搬他人的教育模式
盲目地聽信他人的教育經驗，生搬硬套他人的教育模式，並不一定能達到真正的教育效果。我們需要認清自己孩子的特點，形成屬於自己和孩子的適當的教育方式。
智慧四、根據孩子的性格選取教育的方式
每個孩子的性格都不一樣，有的孩子天生敏感多疑，有的孩子膽小懦弱，有的孩子爭強好勝，有的孩子虛榮心比較強，有的孩子非常的堅強勇敢……針對不同性格的孩子，爸爸媽媽採取的教育方式也應是不同的。只有根據孩子自身的性格特點，採用恰當的教育方式，纔是正道。
智慧五、懂得做人就是做父母
教育本就是爲了讓孩子健康成長、幸福生活，所以生活可謂是教育的方向。爸媽自身健康的價值觀、人生觀其實也是家庭教育成功最重要的條件之一。爸爸媽媽與孩子朝夕相處之時，每時每刻都在向孩子傳遞着自己的價值觀和人生觀。比如，生活中爸媽的行爲就是在給孩子示範，根據孩子面臨的具體情境向孩子提出建議和要求，給孩子創造更好的家庭氛圍和生活環境，這些都是對孩子的教育。所以說，生活的邊界就是教育的邊界，生活的過程就是教育的過程。
其實，真正的因材施教並不僅是以上提到的，希望我們每一位爸媽都能如阿寶一樣頓悟，找到屬於我們和孩子的方法，讓我們和孩子都能更好地做自己!
