首頁 > 早教 > 學前教案 > 引導孩子樹立正確的審美觀

引導孩子樹立正確的審美觀

來源:寶貝周    閱讀: 3W 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

引導孩子樹立正確的審美觀

牛牛挺注意美在意美,心思也比較細膩,也善於發現美,當然,這個美僅侷限於表面。比如,小的時候,看見媽媽換個新衣服啥的,總會大肆誇獎一番,還要膩歪地說幾句,也可能是違心的話,什麼“媽媽好美呀,我好愛媽媽”之類的!我聽了,除了心花怒放,小小得意一番外,自是有自知之明的。讀中班後,重心不再在老媽我一人身上,很自然地轉移到老師和小朋友們身上了,老師化個妝,穿了新衣服或是戴了件首飾啥的,回來都要八卦一番。

入了小學,更是看得眼花繚亂,而對自己的着裝方面,更是比以往在意。以前還穿個什麼豹紋褲啥的,後來就不穿了,害怕別人說他小女生之類的,並且開始變得格外挑剔,什麼這不穿那不穿之類的。好吧,我家也不是有錢的主,你呢,也沒有一個時尚的媽,湊合湊合得了,等你大了,能自己折騰,愛怎麼折騰就這怎麼折騰吧,只要不太過就行。

前些日子,穿了件帶領結的單件,而外面是要套件外套的,畢竟氣溫不允許只講風度,沒轍。可愛的牛牛想把領結外露,讓同學們瞧見,於是乎,把外套的拉鍊往下拉,把領結往上拽往外拽,總之,目的就是要引起別人的注意,總之,目的就是要讓人知道他穿了帶領結的衣服,哈哈!我呢,自是看在眼裏,明在心裏,不過,沒有言語,畢竟小子大了,會害羞呢。

前幾天,在網上給牛牛找了件襯衣,還順便找了兩條褲子,問牛牛意見,牛牛說:“媽媽,我想要件帶小領帶的衣服!”呵呵,你這氣質,穿這些合適嗎?配嗎?想着每天回來衣服那髒的程度,想着我每每是把你衣服單獨浸了又浸,刷了又刷,搓了又搓,我就不想就範,給自己找麻煩呀,畢竟要這些帶小領帶的衣服,肯定是淺色系的襯衣啦!

不過,想着既然牛牛提出了,那還是找找吧,後來轉念一想,你不是也喜歡帶小領結的嗎?那就直接找帶小領結的好了。不一會兒,找了件粉色的帶小領結的,問牛牛如何,牛牛點頭稱好。如此,就準備下單唄,誰知選好的褲子沒碼,得,那就給我們嘟嘟順帶一件好了。就這樣,我們牛牛得償所願,粉紅小領結襯衣到手了哦!快遞一到,牛牛迫不及待要試,好歹要洗洗晾晾再穿吧?誰知牛同學已經套上身了,睡覺都捨不得脫。

第二天還準備穿學校去,我說:“不行,洗洗再穿吧?”牛牛無奈答應。第三天趕緊穿上,美着去學校了。回來小喇叭又是開始播報啦:“媽媽,今天吃早餐時,老師誇我了!”“誇什麼?是不是牛牛同學,你好帥呀!”“對對,就是這樣說的!”“還有某某同學,某某同學問‘你是不是要結婚呀?’‘你是不是要當伴郎呀?’‘你是不是要當主持人呀?’”總之,是各種調侃,而我們的牛牛呢,要的就是這吸引力,關注度,哈哈!

這些也暫且告一段落。總之,牛牛淺色系的小西服,襯衣,鞋子啥的,通常到學校去美一下下,回來就髒得不像樣了,我也只能忍了哈,爲了這娃的小小臭美的虛榮心嘛!接下來,我們的牛牛同學就是投入到緊張的六一節目排練中去了。昨天,牛牛對我說:“媽媽,W同學本來也要報名的,還舉手了,可是老師沒選她?”“哦,爲什麼?”“因爲她長得醜,長得不好看,頭癟癟的,臉癟癟的!”呵呵,我只能笑笑。

且當是玩笑了,畢竟我們的牛牛有時也會說我們家嘟嘟比他帥,也會說他自己很醜之類的,當然,嘴裏這樣說,心裏還是覺得自己很美很帥的啦,愛美之心人皆有之!不過呢,笑過後,我突然意識到:牛牛同學,你怎麼可以這樣說自己的同學呢,並且是女孩子呀,人家會傷心的!況且這樣對別人評頭論足也是不可取的,可不招人喜歡哦!

我拉過牛牛,對他說:“嗯,人是分所謂的美醜,但是每個人看人的眼光也是不一樣的。你認爲美的,在別人眼裏不一定美;而你認爲醜的,在別人眼裏,可能很美呢!而我們眼睛看到的,只是表面的東西;看一個人最重要的,是其內心,內涵哦!所以,不要隨意去評價一個人,特別是你們同學,特別是女生哦!現在,你可以看她的學習,看她的品行呀,比如不隨便拿別人的東西,比如樂於助人,比如大膽;而以後成人了,要看的方面更多!”

總之,美的評判標準,不是隻看表面關注表面那麼簡單!


教育資訊
故事繪本
胎教知識
行爲心理
智力發展
學前教案
幼兒園教育
親子活動