每個孩子從一歲開始，都要接觸勺子
雖然小手拿勺子的協調性還不太好，總是會把食物掉到桌子上，但是寶寶已經對勺子產行了濃厚的興趣，甚至爲了玩勺子而忽略了吃飯，拿着勺子滿處跑，食物撒落的到處都是，家長會表現出很無奈，甚至去批評孩子。這個階段是孩子大腦發育的啓蒙時期，家長千萬不要強硬阻止孩子的行爲。
首先，家長告訴寶寶勺子和筷子是好朋友，它們非常的親密，把它們仍到地上，它們會哭。教育寶寶儘量不亂扔東西。
還可以通過一些勺子和筷子的遊戲促進寶寶大腦發育，鍛鍊寶寶的協調能力，發展手部肌肉，提高孩子注意力。
用勺子幫助孩子探索世界
媽媽可以選用不同材質的勺子，不鏽鋼、塑料、橡膠等，讓寶寶感受小勺之間的碰撞聲。不同材質的勺子也發出不同聲音，媽媽拍手配合孩子表演等，集中寶寶的注意力，引起寶寶的興趣。
找件搓衣板等凹凸不平的東西，讓寶寶用不同的勺子或筷子去刮一刮，比一比哪種聲音更好聽……通過接觸不同凹凸面物體的質感，能夠很好的鍛鍊寶寶觸覺，提高分辨能力，激發寶寶對新事物的好奇心。
給孩子一把不鏽鋼材質的勺子，孩子在勺子上看自己的小臉，類似照哈哈鏡。
讓孩子觀察凹凸兩面照起來的樣子是不同的，激發孩子探索欲。
用勺子培養孩子的音樂細胞
讓寶寶拿筷子敲擊大小不同的幾個裝水的玻璃杯子，水量和杯子的大小可以不同，讓寶寶感覺聲音的變化。學會用力量去控制聲音大小，激發孩子的音樂細胞。
筷子敲擊木琴遊戲發展寶寶的節奏感，通過觀察顏色、聆聽聲音、敲擊木琴，鍛鍊寶寶手眼協調能力。
首先，準備兩種豆類和兩個空盤子，讓寶寶用勺子把兩種豆類分別運輸到兩個盤子裏，相同的類型放一起，儘量不掉，而且不放混，多多練習，提高寶寶耐心、專注力和手眼的協調能力。
這個遊戲是寶寶最喜歡的，找一個家裏用的面板和一些麪粉。媽媽就像天上下雪似的把麪粉撒均勻至面板上。然後讓寶寶使用筷子和勺子在面板上畫畫。筷子和勺子和麪板不同的接觸點，畫出各種不同感覺的畫。
用手指畫畫也會有卓越的效果，培養孩子的表現力。
到了三歲，可是寶寶大腦發育的關鍵時期，寶寶喜歡模仿大人吃飯的動作，對勺子不再有興趣，會對筷子產生極大的興趣，家長應順勢而爲，通過一些遊戲，比如用筷子夾果仁、夾米飯等鍛鍊孩子手指靈活性，剛開始肯定會不熟練，家長應多鼓勵孩子。
也許孩子坐在餐桌吃飯時也在玩餐具，在這種情況下，家長要告訴寶寶，遊戲和吃飯不同，吃飯的時候勺子和筷子只能夠起運輸的目的，就是把食物從碗裏送進嘴裏，寶寶會很容易的接受。
只要運用得當，勺子和筷子是很好的教育工具哦！怪不得喜歡玩勺子和筷子的孩子都比較聰明呢！
