張繼科也公開表示過：他跟馬龍犯同一個錯誤，劉指導對他就是一頓臭罵，跟馬龍就是講道理溝通。那麼是教練偏心嗎？一定不是的。對這倆孩子的不同態度，其實暗藏了這位師父的大智慧。也能給我們做父母的一些啓示。
馬龍：細膩穩定低調型孩子
教育方式
鼓勵啓發爲主，重要的是幫他調節心態
馬龍這種孩子其實有很多，他們的共同特點是：愛思考，有自己的想法和目標，在生活和學習中會一直按照自己的節奏走。自尊心強，做起事情來很認真也很努力，但是往往不會很直接的表達自己。用我們平常的話說就是，很“有心勁兒”，很“省心”的孩子。
但是這樣的孩子往往會有一個隱患，那就是平時我們很難發現他有什麼問題，因爲他各方面都做得很好很努力。但恰恰看似都做到的時候，真正關鍵時會不會出問題，如果出問題會出在哪？孩子的“對手”很難發現，孩子的父母，老師朋友們也很難發現。而且提出他的問題時，如果傷到了他的自尊心，他們往往會感到特別的沮喪和不自信。
劉國樑就曾經說馬龍很有天賦也上進，但是心裏總是那麼不自信。“很少有打到水平這麼高還這麼不自信的運動員”，所以教練組、領導都把很多功夫下在了對馬龍的性格塑造上和內心的磨練上。
劉國樑說馬龍就是那種你問他什麼，他永遠都是那句口頭語：還行。你問他腳傷怎麼樣：還行，睡得怎麼樣：還行。訓練的感覺怎麼樣：還行。
後來劉國樑跟他急了，還行到底是行還是不行啊，以後問你話行就說行，不行就說不行。隨後他又問了一邊：腳還疼嗎？“不疼了”，腳還有事嗎？“沒事了”。隨後劉國樑說：“這就對了，你要是選擇打，就得告訴我沒事。”
劉國樑這種“逼問”，對這類的孩子是很有必要的。父母們面對這種凡事都不愛發表意見，有想法喜歡悶在心裏的孩子也可以借鑑。多些耐心，多些人他表達想法的機會。在條件允許的範圍內，多讓他自己做決定。
可以多問他：今天我們全家人晚上吃什麼呀？週末我們去哪裏玩兒啊？你想邀請哪些朋友到家裏做客呢？也可以多帶孩子去參加一些集體活動和戶外運動，讓他更多的把心裏面的壓力釋放出來。
除了適當的引導，更多的還是要根據孩子自身的性格去進行“因材施教”。
本次奧運會的男單八強角逐戰中，馬龍對陣韓國選手鄭榮植。作爲頭號奪冠熱門的他，卻先失掉兩局，以0：2落後。
這時候劉國樑帶馬龍出去換了件衣服。換衣服時跟他說“龍，走出這個球館，你已經被淘汰了，咱走出去就不可能再回來了。現在換上新衣服，咱重新再走進這個球館的時候，你必須當成你真輸了，老天又給你一次機會”。隨後馬龍果然調整狀態，連扳三局，驚險晉級。
像馬龍這種心思敏感細膩的孩子，典型的一點就透。你給他信任給他鼓勵，他自己就知道該如何調整自己。所以劉國樑對馬龍基本都是耐心的溝通、簡單提點幾句，很少有當衆的批評和指責。
我見過有不少孩子明明很愛好某件事，在某方面很有天賦或者對某個科目十分擅長，但是後來就成績一落千丈，究其原因往往都是受到了家長和老師的質疑或較爲嚴厲的批評。
所以真的別以爲細膩低調的孩子省心，父母該繃緊的弦還是不能放鬆呢。
張繼科：有個性又叛逆倔強的孩子
教育方式
恩威並施，重要的是幫他確立目標
張繼科綽號“藏獒”，也被叫做“帝國猛虎”。這種孩子生活中也不少，共同點是：都比較皮，一般人的話聽不進去；比較聰明，遇到困難了會主動想辦法解決；比較膽大也比較有號召力，一羣孩子闖禍肯定他是頭兒；內心點驕傲，成績管一管就能上去，上去之後馬上翹起小尾巴，一鬆勁就下來。把老師和家長愁得沒辦法。
這樣的孩子優點缺點都十分明顯，屬於管好了就能小有所成，管不好誤入歧途能翻天的類型。
劉國樑對張繼科的管教基本就是全方位的。從打球的技術戰術，到平時生活中的說話處世，基本都會念叨。不僅嘮叨，而且遇到特別看不順眼的還會罵兩句。張繼科自己也說集訓40天，罵了他39天，剩下一天沒罵，因爲他生病沒去訓練營。
捱罵這麼多，但叛逆的張繼科還是老老實實聽着。劉國樑的用心就在於，他讓張繼科明白，他是跟他同一個戰線的。他要把他帶到奧運會，帶成大滿貫。這也是張繼科自己本人的目標。
這種孩子雖然倔強雖然狂傲，但是他們很重情義也很聰明，知道誰罵他是因爲看他不順眼，誰罵他是真心爲他們好。
《周易》裏面有句話，叫“小懲而大誡，此小人之福也”。意思是有小過失就懲戒，使受到教訓而不致犯大錯誤。而裏面的“小人”多指普通人。對張繼科這種叛逆的孩子尤其適用。
父母們面對這種孩子的時候，需要控制一下自己的脾氣。光靠打，很難讓他們信服。但是光耐心的哄和勸導，也很難制住他們的野性。
需要恩威並用，並且引導孩子樹立一個正確的目標。然後以他們不達目的誓不罷休的血性，家長們就可以省心不少。
乒乓球粉絲中流傳一句話：閻森狠、馬琳油、最難整的還是歪脖劉。意思是劉國樑主意多，一歪腦袋就能想出辦法。看他把乒乓球隊這些“問題少年”管理的氣勢如虹，也就不得不佩服他的智慧了。
陶行知說：培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。帶孩子養孩子不僅是需要付出愛和心血的過程，有時候也是一場“鬥智鬥勇”的戰爭。教育孩子的方法有很多，但只有適合自己孩子的纔是最好的。
自家孩子像馬龍，那就不必羨慕張繼科的勇猛剛烈；自家孩子是張繼科型的，也不必羨慕馬龍的內斂謙遜。因爲咱我們父母們的責任就是根據孩子的特點，把他們都帶成好孩子，並且，幫助他們在今後的人生之路上，獲得屬於自己的金牌。
