活動目標：
1、通過給水娃娃過節這一活動，激發幼兒愛護水、節約水的美好情感，增強幼兒愛水、節水的意識。
2、知道每年的3月22日是世界水日，瞭解水的用途。
活動準備：
1、水娃娃手偶、蛋糕模型。
3、有關水污染的教學PPT 。
活動過程：
一、教師手捧生日蛋糕，邊唱生日歌邊進入活動室。
1、幼兒發現問題：老師，是誰過生日？
2、教師出示水娃娃手偶，告訴幼兒： 3月22日，是世界水日，水娃娃的生日。
3、水有什麼用？（洗衣、燒飯、澆花、刷牙、洗臉）
二、水娃娃有些不開心
因爲有些人不友好，他們常常弄髒水、浪費水，洗過手不將水龍頭關緊，往河裏倒垃圾。（教師邊講述邊展示教學PPT）
三、自由討論
我們得想個好辦法，怎樣才能讓水娃娃開心？幼兒回答。（我給水寶寶唱生日歌、給水寶寶送個甜蜜的擁抱、保護水寶寶不受污染）
四、水娃娃的心聲
1、我們來聽聽“水娃娃”的心願
“我希望小河裏的水永遠清澈透亮”、“我願意每個人都節約用水”、“希望不要浪費水、污染水”等。
五、水娃娃獨白
“非常感謝小朋友們對我的關心和愛護，小朋友們還帶領爸爸、媽媽一起來關心我，謝謝小朋友，讓我來給你們跳個舞吧。（放一段簡短的音樂）
六、高唱《生日快樂》歌，祝福水娃娃
引導幼兒每人說一句祝福水娃娃或讓水娃娃高興的話，如“水娃娃我們大家永遠都愛你”，“我要做個節約用水的好孩子”等。
活動目標：
1、瞭解家庭用電用水等情況，學會節約能源的方法。
2、滲透節約能源的思想，認識節約水電等能源的重要性。
教學準備：
1、知識經驗準備。
2、多媒體課件。
教學過程：
（一）創設情景。
師：小朋友們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍色星球，她孕育了萬物，養育了全部的生命，讓我們一起去看一看（出示地球儀），你們看這是什麼星球？
教師：地球上彩色的部分代表的是什麼呢？
教師：“彩色的部分就是我們生活的陸地，我們生活中必不可少水和電稱之爲能源。”
（二）互動探究。
1、瞭解資源重要性。
師：地球上可以利用的能源越來越少了，用電也面臨着危機。如果我們沒有了電的話會怎麼樣呢？
出示課件：晚上，峯峯在家裏看電視，爸爸在書房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒電了。
a：請幼兒想想你這個時候會怎樣？
b：再以四人爲小組討論，你會怎麼做？
2、如果我們不想過沒有電的日子，你會怎麼做？
引導幼兒節約能源，離開時記得把電源關上等。
3、那麼我們每個家庭用電的情況又是怎麼樣的呢？回憶平時在家有沒有做到節約能源？
4、師：老師很想知道，哪個小組用電量最少？（全體幼兒分四組，分別在四個箱裏找出節約能源的圖片。）
（三）每組幼兒介紹節約用電的方法。
（四） 看圖片，師生交流感想
1、在我們生活中，有許多浪費電能源的現象。（觀看vcd）
2、我們應該如何去做？從什麼地方做起？（節約能源，從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。）
活動延伸：
能源面臨着嚴重的危機，節約能源成爲全球共同關注的話題，請幼兒爲節能能源宣傳作一幅畫，表達節約能源的重要性。
【活動目標】
1、瞭解環境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。
2、激發幼兒自覺保護環境的情感。
【活動準備】
1、生活垃圾污染的視頻。
2、環境污染前後的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。
【活動過程】
一、出示圖片，導入活動。
1、出示環境污染前小河的圖片請幼兒觀看。
“小朋友們，圖片中都有什麼？你喜歡這個地方嗎？爲什麼？可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什麼樣子？”
2、出示環境污染後小河的圖片請幼兒觀看。
“大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什麼不一樣，圖片中多了什麼？少了什麼？你覺得它爲什麼會變成這樣？”
二、觀看視頻，激發幼兒保護環境的慾望。
1、播放被生活垃圾污染後的環境的視頻，請幼兒觀看。
“人們亂仍垃圾，外面的環境發生了哪些變化？剛纔的視頻中都有那些地方受到了污染？”
2、交流討論保護環境的方法
“既然這麼多地方都受到了污染，現在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以後你怎樣爲保護環境做貢獻？”
三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環境立場。
出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，並能不亂扔垃圾。
