幼兒園元旦手工教案，元旦節馬上就要來臨，很多幼兒園都會讓幼兒自己製作一些東西當做元旦禮物送給爸爸媽媽，元旦做手工選擇性比較多，可以很好的讓幼兒理解元旦是一個什麼樣的節日，對於幼兒來說是一堂特殊的美術課。
幼兒園元旦手工教案：新年賀卡
活動目標：
1、嘗試製作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂。
活動準備：
收集各種色彩鮮豔的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，範例，音樂磁帶《新年好》
活動過程：
1、以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發幼兒製作賀卡的興趣。
2、出示新年賀卡，幼兒觀賞：
感受賀卡圖案、色彩等的美。後出示範例：賀卡，鼓勵幼兒自己動手製作賀卡送給長輩，祝他們新年快樂。
3、示範講解制作方法：
在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，用彩筆、印章、手指點畫等方法，製作賀卡。
4、幼兒製作：
教師巡迴指導，啓發幼兒用色彩鮮豔的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來製作賀卡，鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒幫助。表揚認真製作有創意的幼兒。
5、欣賞、評價：
幼兒互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，並說一句祝福的話。
幼兒園大班元旦教案：新年禮盒
活動目標：
1、幼兒按圖示將新年禮盒卡片取下，並做成新年禮盒。
2、引導幼兒將新年禮盒粘貼在活動室，調動幼兒參與環境創設的積極性。
活動準備：
1、範例作品。
2、漿糊、新年禮盒的手工紙。
活動過程：
1、引起幼兒的興趣。
老師：明天是什麼日子啊?(元旦)也就是新的一年到來了。看、老師給你們帶來了什麼呢?教師出示範例作品，引導幼兒欣賞作品，提問“你喜歡這個禮盒嗎?你們想來做一個嗎?”。
2、教師示範講解新年禮盒的製作方法。
(1)將書上的花紙條剪下，邊剪邊提醒幼兒要對着實線剪。
(2)沿輪廓線剪下“禮盒”
(3)把“禮物”放入小禮盒中，然後把長方形盒蓋蓋上，再把半圓形盒蓋互插。
3、幼兒製作，教師巡迴指導。
重點指導幼兒，提醒幼兒注意。
(1)沿實線剪。
(2)輕輕地把禮盒互插處剪開。
(3)將禮物放進去後再插好。
4、評價幼兒作品。肯定幼兒的努力，表揚剪紙有進步的地方。展示幼兒的作品。引導幼兒相互欣賞同班的作品並試着做評價。
幼兒園元旦活動教案：燈籠
活動目標：
1、引導幼兒用剪、折等方法制作燈籠。
2、讓幼兒正確使用剪刀的技能。
3、培養幼兒耐心做事的習慣，並體驗做紙工的樂趣。
活動準備：
1、幼兒活動用書紙工第8頁。
2、幼兒人手一把剪刀。
3、範例一幅。
活動過程：
一、談話引起幼兒興趣。
1、教師：小朋友們，你們家裏門口有沒有掛燈籠呀?燈籠是什麼顏色的?
2、教師出示製作好的燈籠：看!老師今天帶來了一個自己做的燈籠請你們看看用什麼做的?是什麼樣的?
二、引導幼兒觀察並學習新年樹的製作方法。
1、今天楊老師就來教小朋友們來做這個好看的燈籠吧。(請幼兒觀察圖示)
2、你們覺得最難做地方在哪裏?(解決難點問題——沿虛線摺疊的地方，採用同伴解答與教師重點示範的方法)。
3、教師示範講解燈籠的製作方法。
(1)教師：小朋友們知道這燈籠是怎樣製作的嗎?
(2)教師一邊示範製作一邊講解：
①先沿着正方形的外輪廓把正方形剪下來。
②將正方形紙對摺後打開再向中必線對摺。
③將短邊沿虛線向後折，並翻過來。
④將四角沿虛線摺疊，
⑤再沿虛線向後摺疊。
⑥撐開兩邊口袋，即成燈籠。
三、分發材料，交待要求，幼兒操作，教師指導。
1、提出要求：要求幼兒先看看製作圖示，再動手製作;桌子地面都要理乾淨;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。
2、幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導，請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作)，提醒保持乾淨。
3、重點指導幼兒小朋友要先把正方形剪下，要求幼兒要剪平整，再按步驟折成燈籠。製作時一定要認真、仔細，比一比誰製作的燈籠最漂亮。
四、講評，展示作品。
1、請幼兒都把自己製作的燈籠放在桌子上，全班幼兒一起看看，誰的燈籠最漂亮。
2、整理用具，結束活動。
