1、瞭解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
2、瞭解舞獅時的動作結構特點及配樂演奏。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
1、事先與幼兒收集有關舞獅的VCD、圖片、資料。
2、舞獅的道具：凳子代替獅子頭、樂器。
一、開始部分
1、以談話的形式引入：
師：“今天我們一起來學舞獅，老師、小朋友當獅子頭。小獅子們…、我們開始練習了。”
2、隊列練習：立正、稍息、看齊，向左(右)轉，原地踏步。
3、熱身運動。
(1)聽信號走和跑，齊步-走------跑步走
師：：“請小獅子們聽我的信號練習跑步，齊步-走------跑步走”。
(2)練習活動：摩拳擦掌(轉手腕)、(轉腳腕)、拉力器(擴胸)、登山(跳躍)等。
(3) ：“小獅子們，原地踏步走。”師吹口哨，每節四個八拍。
二、基本部分：
1、幼兒討論：
(1)“說一說什麼時候有這種活動?”
(2)“在哪裏見過這種活動?”
2、瞭解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
3、討論：爲什麼要舞獅?有什麼意義?它和什麼民俗活動相同?(複習遊大龍、走古事等)
4、引導幼兒邊看邊討論：舞獅時的動作特點及配樂演奏。
5、幼兒玩舞獅的遊戲。
三、結束部分
1、幼兒隨音樂做放鬆運動，教師小結。
2、師生共同收拾場地結束活動
