1、知道不刷牙牙齒會有小細菌,會得蟲牙;
2、學習正確的刷牙方法,知道飯後漱口,刷牙;
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒,養成飯後漱口刷牙的好習慣。
活動準備:一盒餅乾 水 盆子,水杯人手一份
活動過程:1、導入(採用談話導入)
教師出示一盒餅乾,激發幼兒興趣。
猜一猜:禮盒裏可能是什麼?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗:是什麼味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嚐到的味道。
2、實驗活動,發現問題
提問:嘴裏的餅乾都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅乾了。
小實驗,分三組進行。
請幼兒取水杯,來漱漱口,漱口的時候要輕輕的要吐到盆裏去並進行觀察。
提問討論:漱口時發現盆裏有什麼?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎麼樣?
教師與幼兒小結:原來吃完東西,看起來都好像嚥下去了,其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫裏,時間長了,牙齒會有小蟲子,牙齒會生病。愛吃甜食,吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細菌就會在他的牙齒裏住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。所以,每天吃完飯後要漱口刷牙,我們要保護好自己的牙齒。
3、學習正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示範刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。
兒歌:
小牙刷,手中拿。
上排從上往下刷,
下排從下往上刷,
兩邊來回再刷刷。
裏裏外外真乾淨,
我的小牙不生病。
教師總結:今天寶寶學會了刷牙的方法,天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的,吃東西來香香的,這樣我們的身體就會長得棒棒的。
延伸活動:
教師藉助"牙齒真乾淨"牆式鼓勵幼兒在早中晚餐後主動漱口刷牙。