1、在看看講講中感受散文詩的語言美，願意用自己喜歡的方式表達對散文詩的喜愛。
2、在教師引導下，願意結合生活經驗想象荷葉姐姐傘下的動物體驗與同伴分享的快樂。
用自己喜歡的方式表達對散文詩的喜愛。
活動過程：一、引起興趣
(出示池塘裏的荷葉)“這是一個美麗的池塘，池塘裏有什麼?”
“你們喜歡荷葉嗎?爲什麼?它長得怎樣?像什麼?”
“今天我給你們帶來了一首好聽的散文詩，名字叫《荷葉姐姐的傘》。請你們仔細的聽一聽，裏面講了一件什麼事情?”
二、欣賞散文，感知理解
“這首散文詩好聽嗎?這首散文詩的名字叫什麼?裏面講了一件什麼事情?有些誰?它們來做什麼?”
“是不是這樣呢?我們在來聽一遍。”
“下雨了，荷葉姐姐撐着一把怎樣的傘站在池塘邊?”
“誰游過來了，它在做什麼?誰飛過來了，它在做什麼呢?誰走過來了，它在做什麼呢?誰跳出來了，它在做什麼呢?”
最後，荷葉姐姐怎麼了?”
“接下來，我們再來聽一遍，這一遍跟着老師邊聽邊講邊做動作。”
三、講講議議
