1、理解散文內容、感受散文中夏日優美的意境與荷葉姐姐樂於助人的美好情感。
2、願意結合生活經驗想象並用較完整的語言續編故事。
課件PPT準備。
活動過程：一、引發興趣——初步感受夏日的優美意境
1、(出示池塘裏的荷葉)“這是一個美麗的池塘，池塘裏有什麼?”
2、“你們喜歡荷葉嗎?爲什麼?它長得怎樣?像什麼?”
小結：美麗的夏日，荷葉姐姐打着一把翠綠的傘站在池塘邊。
二、欣賞散文——段理解散文，進一步感受夏日優美的意境及荷葉姐姐樂於助人的美好情感
1、有一天下雨了，池塘裏，有許多動物找不到躲雨的地方。真着急啊，怎麼辦呢?(讓幼兒自由述說)
2、欣賞散文
故事中有哪些小動物?它們躲在了哪裏?
你喜歡荷葉姐姐嗎?爲什麼?
說說喜歡荷葉姐姐的理由。
3、再次欣賞散文
叄、續編故事——結合生活經驗，想象並續編故事
1、你們覺得還有誰可能也會躲進來呢?
2、根據幼兒所說的編入故事中。
3、敘述時教師幫助幼兒把語言說得完整。
