愛是教育孩子的基礎，沒有愛就沒有資格談去教育孩子。孩子需要你無條件的愛，那麼，我們該如何愛孩子呢？對孩子愛的表達方式有哪些呢？一起來看看吧！
愛是教育孩子的基礎，沒有愛就沒有資格談去教育孩子。孩子需要你無條件的愛，那麼，我們該如何愛孩子呢？對孩子愛的表達方式有哪些呢？一起來看看吧！
怎樣愛孩子
對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區”。在當今的家庭中，圍繞“愛”的主題，成年人世界和未成年人世界發生了“五大沖突”，出現了“五過”，帶來了“五無”。
一是父母過高的期望，帶來的是孩子的無望;二是父母過多的干涉，帶來的是孩子的無奈;三是父母過度的保護，帶來的是孩子的無能;四是父母過分的關心，帶來的是孩子的無情;五是父母過多的指責，帶來的是孩子的無措。
我們首先應該反思我們自己，因爲有什麼樣的父母才能培養出什麼樣的孩子。那麼，究竟什麼是真正的愛?今天我們應該怎樣愛孩子呢?
與大家分享10種“愛的方法”
一、用愛的目光注視孩子;
二、用愛的微笑面對孩子;
三、用愛的心情傾聽孩子;
四、用愛的眼睛發現孩子;
五、用愛的渴望調動孩子;
六、用愛的細節感染孩子;
七、用愛的語言鼓勵孩子;
八、用愛的管教約束孩子;
九、用愛的胸懷包容孩子;
十、把愛的機會還給孩子。
我們有幸成爲今天的父母，就不能忘記父母的責任是在孩子心中播種愛，培養愛，傳播愛;我們有幸培育今天的孩子，就要讓孩子明白，他們的責任是發現愛，感受愛，發揚愛。
對孩子愛的表達方式有哪些
愛的方法之一：用愛的目光注視孩子
愛的目光是孩子成長的營養源。與孩子交流時，成人愛的目光，往往勝過語言。93歲高齡的日本小兒科醫生內藤壽七郎先生，也是一位著名的教育家。他認爲哪怕是才兩歲的孩子，只要他明白了道理，就能控制自己。於是，他提出了一個響亮的口號：“愛的目光足夠嗎?”這個口號提出至今已經半個多世紀了，現在聽起來仍然覺得十分親切。愛的目光，可以讓你成爲可信賴的朋友!難怪人們說“眼睛是心靈的窗戶”。原來，這窗戶裏能發出許許多多的信息，其中最重要的信息就是：我相信你!
假如你的孩子變得煩躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了愛的目光?假如你的孩子變得沉默寡言，你是不是捫心自問，對孩子愛的目光足夠嗎?
愛的方法之二：用愛的微笑面對孩子
對孩子來說，大人的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿過烏雲的太陽，帶給人溫暖。女兒就不只一次的問我，媽媽，你怎麼不對我笑了?開始的時候，我沒在意。可是，逐漸的我發現，當我每天早晨或是下班回家，都先喊她對她微笑，並且說早上好或是今天好嗎?叫她寶貝的時候，她都是無比開心和快樂，然後會很高興地去做該做的事情。仔細想想，是啊，一個微笑，其實也不難，我怎麼會吝嗇呢?工作的累和煩，還有很多的煩惱讓我們僵硬了表情，但孩子是天使，我們不該把這些過早地帶到他們面前，在他們成長的心靈中，給他們一片晴朗的天空，這是我們能做到的。
孩子們都喜歡愛笑的人。笑，是愛的語言。你衝他微笑，這表達了你內心的感情：“我愛你!我喜歡你!你使我快樂。我很高興見到你。”從小在微笑中長大的孩子，容易形成樂觀、積極的心態。作父母的再忙、再累、再煩，也不要忘記把微笑送給孩子。
愛的方法之三：用愛的心情傾聽孩子
一位著名的心理學家認爲，父母讓孩子通過語言把所有的感情——積極的和消極的——都表達出來，是送給孩子最好的禮物。
孩子常常希望父母能分享他的快樂、分擔他的煩惱，而我們這些當父母的，卻往往只愛聽“好消息”，不愛聽“壞消息”。長此以往，孩子失望了，覺得有什麼事情對父母說了也是白說，不如埋在心裏。久而久之，消極情緒找不到發泄和化解的渠道，積累到一定程度就可能爆發，變成一種對抗情緒，給孩子和家庭帶來傷害。
無論是大人還是孩子，只有覺得對方能真正理解他的想法時，才聽得進對方的話。父母作爲傾聽者給予孩子的關注、尊重和時間，是對孩子最有效的幫助。
傾聽，是一門藝術。
1、做出聽的姿勢
與孩子平視，不可居高臨下。
身體稍稍向前傾，這是表示有興趣的姿勢。
不要製造“牆壁”。如兩手抱着胳膊或邊聽邊翻着書，這些舉動對孩子來說都是一種障礙。
用眼睛“聽”。睜大眼睛看着說話的孩子，很自然地用眼睛來表達你的興趣和愉悅。
2、表現出聽的興趣
讓談話者最掃興的是聽到對方說：“我早就知道了。” 有些父母，對孩子就缺少這種尊重。孩子才說兩句，大人就不耐煩了：“知道了!知道了!別煩我!”“該幹嘛幹嘛去吧，誰有工夫聽你神侃!” 於是，孩子十分掃興。我們當父母的關心孩子，不應只是關心他的冷暖、吃住，還要關心他感興趣的事。對孩子關心的話題產生了興趣，你同孩子談話的興趣便也具備了。
3、將你專注傾聽的態度傳達給孩子
送給孩子最好的讚美是讓孩子知道，他所說的每一句話，你都認真聽了。
用表情變化來傳達。比如：保持微笑，並常常做出吃驚的樣子。
用語言表達。聽孩子說話時，用簡單的話語來表示你的興趣，諸如“真是這樣嗎?”“你的想法太好了，請繼續說!”等。
也許你會發現，不論孩子的話題多麼簡單，如果你想要表現出有興趣的姿態，那麼興趣就會自然而然地產生出來。如果你總是沉着臉，一言不發，一副漫不經心的樣子，就會令孩子十分失望。俄國偉大的作家契柯夫說過這樣一句話：母親之所以在教育子女方面不能由外人代替，就是因爲她能夠跟孩子同感覺、同哭、同笑……單靠理論和教訓是無濟於事的。
愛的方法之四：用愛的眼睛發現孩子
成長中的孩子最需要發現。發現什麼?孩子的長處。誰會以自己的短處作爲生存條件呢?人應當揚長避短。如果經常展示自己的長處，別人就會認爲他行，他就朝更行的方向努力。我們只有用愛的眼睛去看孩子，才能發現孩子的長處。正像北京前門小學錢紅石校長說的那樣：“只要看重您的孩子，就會讓蒙塵的金子閃光!”
發現孩子的長處，可以從下面三個方面入手：
1、發現不同點
就像天下沒有一模一樣的樹葉一樣，世間也沒有一模一樣的孩子。父母的責任就是發現自己孩子的“不同”。
愛迪生小時，太愛拆東西了，又裝不回去，愛迪生的媽媽卻堅信這是兒子最大的優點。正是受到鼓勵，愛迪生的動手能力越來越強，最終成爲偉大的發明家。可以說，沒有愛迪生的母親，就沒有愛迪生的成功，是她發現了兒子的與衆不同之處，發現了兒子的才能。
那麼，你的孩子有什麼與衆不同的地方嗎?如果你還沒有發現，你就有可能扼殺一個天才，儘管你是無意的。每個人都有與衆不同之處，這個不同點也許就是他最行的地方。
2、發現閃光點
孩子天天在進步。父母和老師要像哥倫布發現新大陸一樣去發現孩子，特別要善於發現後進孩子的閃光點，讓每個孩子都擡起頭來走路。
3、發現動情點
孩子的內心是純潔的，孩子的情感是細膩的。我們要與孩子爲友，就要去發現孩子的真誠，傾聽他們真摯的聲音。孩子對親人的愛往往表現在細微之處，這細微之處又往往容易被忽視和誤解。
有個孩子對我說：“我媽過生日的時候，我送給她禮物。可我媽說：‘花錢買這些幹什麼?’我當時挺生氣的，覺得一份好心白費了。第二天，我發現媽媽在仔細看我的禮物，我挺高興的，知道媽媽還是喜歡我的禮物。她要是不用那種口氣說話就好了。”
家庭生活中，常常發生的是細微小事，但是從中我們不難發現孩子的真誠和愛。善於發現，是我們走近孩子並與之溝通的法寶。
愛的方法之五：用愛的渴望調動孩子
愛的目光，愛的微笑;傾聽孩子，發現孩子。你會發現，感染、鼓勵、包容是愛，製造渴望、大膽管教、給予機會也是愛!渴望，能給孩子帶來快樂。
今天的物質生活水平有了很大的提高。但是，溺愛孩子的父母卻沒有發現，過分充足的物質竟然剝奪了孩子的快樂。什麼都來得輕而易舉，他們感覺無所謂，不珍惜也不興奮。孩子還不想騎童車的時候，父母就爲他買來了，他沒有了學車的興趣;他不想讀的書，父母非要買回家不可，他連看也不看，可自己借來的書，讀起來卻如飢似渴……歡悅產生於強烈的需要得到滿足之時。對一個渴得要命的人來說，一杯清水勝於金子。
如果一個孩子總沒有渴望得到某個東西的機會，該是多麼不幸啊! 人總是在得不到時最想得到，輕易得到的東西反而不珍惜。要真正對孩子負責，就給孩子留一點“渴望”的餘地吧!
愛的方法之六：用愛的細節感染孩子
細節，最容易感染人。一部小說，催人淚下的往往不是那恢宏的大場面，反而是一些小小的細節。善於發現愛、感受愛，把愛的細節當作“珍珠”一顆顆串起來珍藏的人，會成爲世界上最富有的人。因爲這“珍珠”使他對生活充滿熱情。
人的熱情從哪裏來呢?從愛的感受中來。當你感受到周圍的人都愛你時，你自然會產生回報愛的熱情。所以，光給予孩子愛是遠遠不夠的，重要的是讓孩子學會體驗愛，把愛化爲對生活、對周圍人的熱情。
愛的方法之七：用愛的語言鼓勵孩子
家庭教育是靠家庭語言來完成的。如果能改變過去一訓二罵三打的態度，以“太好了”的心態耐心地去說服教育，會收到什麼樣的效果呢?
愛的語言能培養出懂得愛的孩子，愛的鼓勵能改變一個孩子的命運!那麼，愛的鼓勵從哪裏來呢?從父母自身的改變中來。父母改變了自己的心態，就改變了自己的目光和語言：把“目中有分”變爲“目中有人”;把“以分爲本”變爲“以人爲本”;把挑剔不滿的目光變爲欣賞滿意的目光;把諷刺否定的語言變爲讚揚肯定的語言……於是，愛的鼓勵出現了!奇蹟也就發生了!
愛的方法之八：用愛的管教約束孩子
愛孩子絕不是縱容孩子，放任自流。作父母的必須大膽管教兒女，約束他們不正當的行爲。要把管教和愛緊緊地結合在一起，缺一不可。管教是一門藝術，其中有幾點要注意：
1、培養孩子尊敬父母的意識
孩子與父母的關係是一個孩子首先面臨的最重要的社會關係，這種關係是孩子與他人交往時所採取態度的基礎。所以，讓孩子尊敬父母，是對孩子的一生負責。正如一位教育學家所說：“若是你不能使一個5歲的孩子把玩具從地上拾起來，你就不可能在孩子步入青春期這個一生中反抗最激烈的時期施行任何程度的有效控制。”
2、不讓無理取鬧的孩子得到好處
如果孩子無理取鬧，或者執拗不聽勸告，父母千萬不要心軟，一心軟，孩子也就“沒治了”。要知道，多少“小霸王”就是在縱容中學壞的!所以，作父母的要有一個信念：孩子每一次無理取鬧，都絕不能讓他得到好處，尤其是第一次。
3、嚴厲的管教之後是溝通的最佳時機
當父母與孩子的“激戰”停止，孩子的胡鬧沒有得逞時，他會明白自己是“咎由自取”，常常對父母做出親暱的動作，想依偎在父母的懷裏，父母應該張開溫暖的雙臂歡迎他。這往往是父母與孩子溝通的最佳時機。你可以耐心地跟他談談，這個時候你的話他容易聽進去。
對大孩子批評之後，要適當地鼓勵，對孩子要求的合理部分要給予滿足。這等於告訴孩子，父母是愛他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰當行爲。這樣，管教孩子就有了一個充滿愛的結局。
愛的方法之九：用愛的胸懷包容孩子
孩子的成長需要廣闊的空間。法國作家雨果有一段很恰當的比喻：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”寬闊的心靈能包容萬物，父母的心能包容各種各樣的孩子。
作爲父母，要容得下那些學習差、淘氣的孩子和所謂的“問題孩子”;作爲社會，要容得下那些“問題父母”的孩子。不論孩子的父母是誰，哪怕是罪犯，我們都應該堅信“孩子無罪”!
天下所有的孩子都需要包容。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”父母的寬容，會讓孩子有一個更寬鬆的成長空間。
愛的方法之十：把愛的機會還給孩子
愛是一種感受。一個人在被他人需要時，才能感受到自己的價值。一個孩子在被大人需要時，才能感受到自己幼小的生命是多麼偉大。
對孩子來說，給予別人愛，別人能理解、能接受、能感悟到，比接受成人的愛更快樂!然而，我們許多的父母，卻把孩子愛的機會壟斷了!
一個女孩正在家裏寫作業，爸爸下班回來了。她馬上沏了一杯茶，遞到爸爸面前：“爸爸，請喝茶!”誰知，爸爸冷冰冰地說：“去去去，寫作業去!誰用你倒茶，多考個100分比什麼都強!” 孩子心中愛的火花被父母無情地撲滅了。漸漸地，孩子明白了，父母所要求的就是他考高分、上重點學校，別的什麼都不需要。然而，這不是所有孩子都能達到的目標啊!於是，許許多多孩子變得心灰意冷，不再關心別人，也不懂得愛別人了。
在獨生子女家庭中，孩子被各種各樣成人的愛包圍了，孩子沒有愛大人的機會，反而被大人愛得“死去活來”。據一份調查表明，18.72%的學生根本不參加任何家務勞動;47.78%的學生只參加1小時以下的家務勞動。41.19%的家長把洗腳水端到孩子面前!
就這樣，累壞了父母，閒壞了孩子。久而久之，在孩子的心裏就有了這樣一個診斷，這些是父母應該做的!
真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現得弱一點，給孩子一點愛他人的機會。別總把自己看成是高山，視孩子爲小草，讓孩子靠着你、仰視你、懼怕你;更不要當大傘，視孩子爲小雞，爲孩子遮風擋雨，讓孩子弱不禁風。換個位置，換個形象吧!讓孩子做高山，孩子就會長成山;讓孩子當大傘，孩子就能頂天立地。
因此，最後送一句話給所有的家長：孩子需要你無條件的愛，所有帶條件的愛都是陰謀。
