老師帶小學生唱“神曲”引衆怒 歌詞含跑車美女
昨日，網絡上一段視頻引起了關注，名爲《小學生校車上集體合唱<傷不起>》，約三四十位小學生坐在行進中的校車內，整齊地唱着《傷不起》。火辣的歌詞、稚嫩的聲音讓人詫異：“你的四周美女有那麼多，但是好像只偏偏看中了我，恩愛過後 ，就不來找我……”“不必再猶豫，我要送你一輛跑車，夜晚你和我咬耳朵……”視頻中，一位疑似老師的男士不時衝着學生們喊：“大聲一點，唱整齊啦!”
此視頻引來了網友的爭議，“知道什麼是辣妹?知道什麼是惹火?教孩子們唱這首歌，太惡俗了!”“拍攝者是學校老師嗎?拍視頻的目的是什麼?如果單純是爲了娛樂和好玩，吸引眼球，那真是教育的悲哀。孩子會因爲大人的無良知，變得無童真”。但也有不少網友表示現在滿世界都是成人歌曲，兒歌太少，孩子們唱“神曲”是正常現象。
也許是社會風氣的影響，但是讓孩子唱這類成人通俗歌曲確實不妥當，孩子天真無邪，對其內容懵懂無知，容易造成一定的誤導，會潛移默化、累積性地影響孩子的成長，比如造成早熟等。孩子們還是應該唱一唱與其年齡符合的歌曲!
警惕不良風氣對孩子的影響
現代社會，物質日益豐富，孩子們都接受着文明的薰陶，但是，社會大環境的複雜也讓孩子們困惑、迷失，因爲不良的社會風氣也在影響着孩子們。主要表現有：
1、消極、腐化的生活方式。隨着社會經濟的發展，人們的生活方式也發生一定的變化，有些人採取了消極、腐化的生活方式，對孩子的身心發展造成了嚴重的不良影響。
2、不良的社會風氣。社會上的各種不正之風，像以權謀私，貪污受賄，拉關係走後門，非法買賣等，都會毒害孩子的心靈。
3、不健康的書刊、影視及其他“娛樂”媒介活動。一些不健康的書刊、影視及“娛樂”活動對孩子的腐蝕也是很大的。許多孩子看了以後紛紛效仿書中人物，整天無心學習，影響生活。
總之，當今社會的不良風氣對孩子身心發展的影響是比較大的，我們該如何避免這些影響呢?
1、家庭的教育。父母要從小培養孩子養成獨立面對困難、解決困難的習慣，正確的愛護孩子，不要一味的溺愛。父母作爲孩子的第一任老師，要時刻注意自己的言行舉止，言傳身教的作用不可低估。要經常給孩子灌輸一種積極向上的精神、講一些偉人奮鬥成功的勵志故事，幫助孩子挑選適合他們這個年齡段看的圖書和好的電視節目。
2、學校的教育。學校教育對於未成年人科學文化知識的積累、品德的養成與人格的塑造上有着重大的影響和作用。首先要注意教師自身形象，增加學生信任感。教師要增強個人修養，注意日常生活的表率作用，避免在學生心中形成不良形象，真誠關注孩子的成長，和學生交朋友。學校應加強校園文化建設，陶冶學生情操，開啓學生智慧，調動學生的學習積極性。要加強輿論文化建設，形成良好校風，逐步清除校園文化垃圾，淨化校園空氣，倡導學生利用課餘時間多讀書，營造良好的讀好書氛圍，豐富學生的人文底蘊，讓書香伴隨學生健康成長。
3、全社會共同關注。充分利用政治、法律、教育等手段，不斷改善社會風氣，積極優化孩子成長的社會環境。從源頭上截斷不良因素對孩子的腐蝕和誘惑，爲孩子的成長營造一個清新、乾淨、文明的社會環境，有利於孩子的身心健康。
