學生在課外時間獨立進行的學習的活動，檢測學生是否學會了課上的知識的一種方法，一般都是家庭作業。 下面整理了一年級家庭作業練習題，包括了語文和數學兩門。
學生在課外時間獨立進行的學習的活動，檢測學生是否學會了課上的知識的一種方法，一般都是家庭作業。
1.小學一年級家庭作業（數學）
13-6= 11-3= 3+9= 14-6= 15-8=
13-5= 10+9= 4+8= 12-3= 12-6=
11-4= 14-5= 12-5= 16-9= 3+8=
5+30= 49-9= 50-30= 12-2= 3+60=
37-7= 16-8= 40+40= 26-6= 75-70=
85-5= 4+50= 67-60= 89-9= 20+80=
59-50= 23-3= 35-30= 4+60= 86-6=
28-20= 55-50= 91-1= 74-70= 8+40=
6+60= 28-20= 40+60= 60-60= 16-8=
90-70= 83-3= 99-9= 100-50= 14-5=
85-5= 92-90= 32-2= 45-40= 65-5=
80+20= 100-60= 67-60= 84-80= 54-4=
63-3= 75-70= 48-8= 79-9= 90-20=
6+8-5= 4+5+8= 20+40-30= 62-2+40=
14-7+8= 10-8+8= 10-8+90= 44-4-10=
14-7+6= 16-7-6= 3+8-7= 9+6-7=
12-4+9= 11-5+7= 2+3+7= 14-5-6=
16-8+7= 14-6+9= 17-9+5= 13-5+3=
6+9-7= 11-6+8= 10-1+7= 15-7-2=
9+3-6= 8+8-7= 15-9+5= 5+9-7=
2.小學一年級家庭作業（數學）
1、果園裏有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
2、學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？
3、水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐、運來多少筐？
4、果園裏有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
5、選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題、
①有4袋白糖②有2袋紅糖③每袋糖重2千克④賣出4千克白糖⑤還剩多少千克白糖？⑥紅糖比白糖少幾千克？
6、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個？
7、比較下面一組題有什麼是相同的，有什麼是不同的，然後再解答、
（1）食堂裏有15袋大米，又買來40袋，現在有多少袋大米？
（2）食堂裏原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現在有多少袋大米？
8、學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？
9、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現在有水果多少筐？
10、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現在車上有多少人？
3.小學一年級家庭作業（語文）
一、讀一讀，找朋友，連一連。
T f
G e
F r
E q
R t
Q g
二、給字選擇正確讀音。用“√”表示
水波（bō pō） 立即（jí jì） 讚揚（zhàn zàn）
眨眼（zhá zhǎ） 栽樹（zāi zhāi） 一場秋雨（chánɡ chǎnɡ）
三、比一比，組詞語。
香（ ）爲（ ）園（ ）牛（ ）
秀（ ）辦（ ）因（ ）午（ ）
四、讀一讀，選一選，填一填。
做 作 元 園
工（ ） （ ）事 果（ ） （ ）旦
請 情 及 級
事（ ）（ ）客 （ ）時 年（ ）
五、寫出意思相反的詞。
熱情——（ ） 長——（ ） 慢-（ ） 暗——（ ）
虛僞——（ ） 舊——（ ） 醜——（ ） 閒——（ ）
2.小學一年級家庭作業（語文）
一、組詞
馬（）白（）木（）牙（）
鳥（）自（）禾（）尺（）
裏（）人（）日（）開（）
果（）入（）目（）升（）
雲（）山（）小（）田（）
去（）出（）少（）電（）
生（）半（）幾（）雨（）
正（）羊（）兒（）兩（）
用（）毛（）馬（）足（）
月（）手（）鳥（）走（）
無（）兩（）口（）裏（）
天（）雨（）回（）果（）
東（）走（）本（）西（）
車（）足（）木（）四（）
自（）白（）九（）衣（）
目（）日（）力（）瓜（）
山（）雲（）左（）米（）
出（）公（）右（）來（）
二、連線
看 水果 仔細地 笑 冷 遠 多 醜
送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺
拍 報紙 快樂地 看 近 熱 深 快
穿 花生 開心地 跑 還 後 美 問
種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少
3.小學一年級家庭作業（語文）
（一）什麼
說起什麼，爸爸媽媽總會說：“聽話的女兒。”愛喝酒的叔叔伯伯會說：“酒。”
聰聰說知識。因爲知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學的大門。
1、爸爸媽媽認爲（）。愛喝酒的叔叔伯伯認爲（）。
2、最後一節有（）句話。用“——”劃出第三句。
3、你認爲什麼？爲什麼？
（二）青島的路
青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。
我在路上走。上坡時，我大聲喊着：“加油！加油！”下坡時，彷彿有風爺爺在背後推着，我喊一聲：“衝啊！”
看，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪裏顛簸。
青島的路，多麼像大海的波浪，一伏一起，一起一伏
1、全文共有（）節。
2、在文中找出反義詞。
高—（）起—（）上—（）
3、我在路上走時，喊了（）次，分別是在（）時和（）時喊的。青島的路像（），所以汽車遠遠地開來時，很像（）。
4、照樣子寫詞語
一起一伏
一（）一（）
