再過幾天就是清明節了，在清明節裏其實可以教孩子很多東西。比如清明帶孩子出去玩，對孩子進行自然早教，還可以跟孩子一起唱兒歌認識清明節。清明節安全教育清明節死亡教育等都可以適當教給孩子。
清明節教育：清明節你如何教孩子
再過幾天就是清明節了，在清明節裏其實可以教孩子很多東西。比如清明帶孩子出去玩，對孩子進行自然早教，還可以跟孩子一起唱兒歌認識清明節。清明節安全教育清明節死亡教育等都可以適當教給孩子。
讓孩子知道“清明節”
彤彤媽：“寶寶，雖然今天是週末，可是爸爸媽媽還要上班哦。你在家裏要乖乖的……”
彤彤：“媽媽，你是要上班不要我了嗎?”
彤彤媽：“怎麼會呢?再過兩天是清明節，媽媽就放假陪你啦。”
彤彤興沖沖地問：“清明節是什麼東西?能不能天天清明節，媽媽天天陪我呢?”
……
很多年齡小的孩子都不知道清明節，有些即使知道，也對清明節的由來和日期不甚瞭解。所以，在清明節來到之前，媽媽不妨先和孩子聊聊，那些和清明有關、有趣的故事和習俗。
什麼是清明節?
由於寶寶的年齡尚小，理解能力也不強，所以媽媽們一定不要用晦澀難懂的詞語跟寶寶介紹，要解釋得通俗易懂才能讓寶寶接受。
你可以告訴孩子，在很久很久以前，農民伯伯爲了方便安排自己的農事活動，將一年分爲24個節氣，而清明是24個節氣之一。在這24個節氣中，每個節氣的氣溫、降雨等各方面都不一樣的。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節。
其實，清明在很早前就是一個很重要的節氣，後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了，而寒食既成爲清明的別稱，也變成爲清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
關於食寒，有這樣一個傳說：
春秋戰國時代，重耳流亡出走。在流亡期間，原來跟着他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推爲了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。
十九年後，重耳回國做了君主。想要差人去請介子推上朝受賞封官，介子推卻不願意，揹着母親躲在綿山。最後只好火燒綿山，希望介子推自己走出來，但火燒三天三夜至熄也不見其出來。重耳上山發現，介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹，已經死了。
重耳把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定爲寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌菸火，只吃寒食。
第二年，重耳領着羣臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公重耳望着復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後，晉文公把復活的老柳樹賜名爲“清明柳”，又把這天定爲清明節。
此後，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。
早教無時不在，清明節你怎麼教?
1、祭祀活動也是一種感恩教育
清明祭祖，其內涵是孝文化。向已逝的親人、祖先送上思念與敬意，給孩子提供一個認識孝文化環境，讓他們知道感恩。
或者家長可以帶孩子去掃一掃烈士墓，獻上一束花，給孩子講講先烈們的英雄故事，創造一個耳濡目染的機會。讓他們自豪地說，我知道董存瑞的故事，我知道劉胡蘭的故事，並自信地將英雄的故事講給更小的孩子聽。
當然，孩子還小，認知水平很有限。比如有的孩子甚至說，打仗時他們沒有吃的，爲什麼不吃巧克力等。孩子說得幼稚，家長們不能一笑了之，要有意識引導。家長也不要以爲孩子還小，跟他說什麼都沒用。這種耳濡目染的機會是不能錯過的，也許只是一枝白菊，一個鞠躬，但孩子在這種氛圍中，是可以感受到我們對先人的尊敬和敬仰的。
2、和孩子踏青，親近大自然
因爲清明一般在每年陽曆的4月4日至6日之間，正是萬物復甦、百花盛開的時候，所以，清明節還有一個名字——踏青節。
清明節前後，野外到處是一片綠意盎然、山花浪漫。你可以帶着寶寶沐浴清新秀美的自然風光，走進遠山近水的田園村落，踏着綠油油的青草，踩着軟綿綿的春泥，感悟魅力十足的春天。孩子們還可以奔走于田間地頭，放飛心情。
最重要的是，通過與大自然的這種親密接觸，可以增強孩子的五官感受能力。爸爸媽媽可以以自然界提供的天然色爲教材，給寶寶講述各種顏色的特點，讓寶寶增加對顏色的認識和了解;可以讓孩子閉目傾聽風聲、松濤聲或是鳥鳴蟲叫聲，訓練寶寶的聽覺能力和辨別聲音的能力;還可以讓孩子在小溪邊玩水，在花叢中玩耍，在廣場放風箏……通過這些活動，常常會引起寶寶無限的好奇。
3、和孩子一起玩傳統遊戲
清明節除了祭奠祖先，還有很多適合孩子的傳統遊戲，比如放風箏，就是古代清明節習俗。古時候，每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放風箏。而且，晚上放風箏時，會在風箏下或拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星。古人把風箏放上藍天后，還會剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，希望能除病消災，給自己帶來好運。放風箏活動不僅可以讓孩子瞭解到清明節的習俗，還可以強身健體。放風箏時，寶寶可以極目遠眺風箏的千姿百態，有利於調節眼部肌肉和神經，消除眼睛疲勞，達到保護和增強視力的目的。
盪鞦韆也是清明時節的傳統活動。古時的鞦韆很簡單，用樹椏枝做個架子，再拴上彩帶就是一架鞦韆了。清明節，爸爸媽媽可以給孩子自制一架簡單的鞦韆，外出踏青時帶上。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神。
4、帶孩子一起種花養草
在24個節氣中，清明正是春耕春種的大好時節，所以老早就有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。這個時候，也正是爸爸媽媽和孩子一起種花養草的最佳季節。
孩子在參與種植、照料花草等小生命的過程中，會加強他們對自然的認識。如果爸爸媽媽能夠教育孩子像對待朋友那樣來熱愛樹木、花草和昆蟲等，孩子對生命和自然的愛會增強並植根於心中，並形成一種相互同情相互依賴的情感和責任感。在這種情感和責任感的支配下，孩子會逐漸跟自然融合爲一體，從而更好地尋找生命存在的意義。
5、清明，和孩子聊聊生老病死
在祭奠親人或祖先時，孩子可能會問到和死亡有關的敏感話題。那麼，爸爸媽媽也不要刻意迴避這樣的話題，可以根據孩子的年齡段、接受能力，適當地跟孩子聊聊。
心理學研究發現，兒童對死亡的瞭解分爲三個時期：3-5歲的孩子覺得死亡就像睡覺或旅行一樣，是一個可逆的過程;5-9歲的孩子已經能夠接受死亡的觀念，但不知道死亡會發生在每一個人或自己的身上;而9歲以上的孩子已經知道死亡無法避免，甚至會發生在自己的身上。所以，在跟孩子聊死亡等生命教育的話題時，要特別注意孩子的年齡、心理特徵。
6、順便教教孩子如何防火
去祭祀都少不了焚燒冥紙，但是清明前後，天乾物燥，野外、山林中遍地是枯枝落葉，稍有不慎很容易引起火災。我們除了要讓孩子知道火災的危害性，最重要的還是告訴孩子防火的知識。
我們在燒冥紙的時候要不忘給孩子解釋和提醒這些：要在固定的地方用金屬容器來燃燒這些冥紙;不管在哪裏，都不能將點着的蠟燭、香火、火柴、菸頭、火機等物品丟到草叢或草地上，這樣很容易引發火災;在祭拜結束後，要求孩子幫忙檢查四周，看燃灰是否清理乾淨。在確保冥紙或香燭完全熄滅，沒有餘火後才能離開，避免死灰復燃。
清明節是中國的傳統節日，我們在懷念先人的同時也要對孩子進行適時的教育。讓孩子不僅可以真正參與其中感受清明節的氛圍，還可以學習相關的習俗和知識，何樂而不爲?
