“該幹什麼幹什麼，唉，越大越不聽話。”家長們常常說類似的話。想讓孩子聽話——
![父母得學會聽孩子說]( "父母得學會聽孩子說")
“該幹什麼幹什麼，唉，越大越不聽話。”家長們常常說類似的話。想讓孩子聽話——
“歪歪是我給吃給穿養大的，當然什麼都得聽我的，不然就是一個不聽話的孩子……”歪歪爸正嘰裏呱啦地抱怨着。原因？其實很簡單，放了暑假的歪歪着實在過一個 “快樂”的暑假——作業堆着不寫，整天看電視；以學習名義買來的電腦，多半用來打遊戲，有時甚至一打打到小半夜……要是跟他講道理，他會跟歪歪爸討價還價，“下午不打遊戲？行啊，但晚上光看動畫片不背單詞……”讓本來工作就忙的歪歪爸
焦頭爛額——
歪歪爸：無論我說什麼，他的回答就三個字——“知道了”。
結果呢，該幹什麼還幹什麼。唉，歪歪是越大越不聽話了。
精豆媽：你把和歪歪說話當一種負擔了吧？
乖乖媽：誰讓你平時說話，習慣對歪歪用發號施令的口氣，“這不許、那不行”的，對孩子採用高壓政策。
歪歪爸：歪歪不聽話，與我說話有什麼關係？
乖乖媽：“爲什麼爸爸能熬夜看電視而我不能？爲什麼爸爸星期天可以睡懶覺，而我就必須早起上興趣班？這不公平！”這就是歪歪心裏所想的，歪歪爸肯定不知道。他本來就覺得不公平了，再加上你的語言刺激，肯定會“造反”。
精豆媽：所以，他認爲他要得到補償——你不讓我打遊戲，那我就要看電視。
歪歪爸：歪歪要補償？那我
不是還得廢嘴皮子和他討價還價。
精豆媽：歪歪比你更急！討價還價往往帶來時間上的延誤，如果因此影響他看電視、睡覺或者上課遲到被老師罵，別心軟，讓他自己承受後果，我就是用這個辦法對付精豆的。
乖乖媽：其實，問題不在於“說什麼、怎麼說”，聰明的家長不僅是一個高明的說者，還是一個高明的聽者。
歪歪爸：聽？他好像連話都不想和我多說！
精豆媽：他不說你說啊，問問他最近喜歡玩什麼，遇到什麼新鮮事兒……
乖乖媽：歪歪肯定有過這樣的情景，興致勃勃地回到家，給你講着
學校裏的故事。其實，他不需要你說，他需要一個忠實的聽衆，來和他分享。可能你沒意識到孩子的這個需求，總覺得聽孩子說話，是浪費了家長做家務、看電視的時間。
精豆媽：是啊，孩子放學回了家，也正是我最忙的時候，忙着做飯，忙着收拾家，每次精豆和我講話，我總是一邊忙，一邊敷衍幾句。
乖乖媽：這種情景會讓孩子不願意和你們交流。他會想着我不耽誤爸爸、媽媽的時間，快點把事情說完，越說越急，越急越說不來，成了結巴，或者乾脆什麼都不說，變得不愛和家長溝通。
慢慢地，他也會養成對什麼事都不關心的毛病。那些在課堂上發呆、不愛發言的孩子，可能就是因爲曾經缺少好的聽衆。
歪歪爸：你的意思是說，我說話時歪歪漫不經心，原因在我，是我犯了“不耐心傾聽孩子說話”的毛病。
乖乖媽：對！聽出孩子在想什麼，才能對症下藥、融洽感情。
精豆媽：我只知道跟孩子說話時，“知道了”、“別煩我”這些話千萬不能說。
乖乖媽：別忘了眼睛是最好的表達方式，要睜大眼睛看着說話的孩子，這也是在告訴他，“對於你要說的話，我很感興趣。”保持微笑，可以加入誇張的吃驚的表情。
歪歪爸：我回家做“試驗”去！
