品德教育有一個最大的特點，那就是靠家長的自身影響。不妨先說個例子。有一個初中生偷偷地學抽菸，他的父親當然大發其火。但當他指着孩子批評的時候，他兒子卻指着他正叼在手裏的香菸說：“你爲什麼還抽呢？媽媽不是一直不讓你抽嗎？”這位父親欲言又止，他冷靜地思考起來。後來有一天，他把兒子叫到身邊，告訴兒子說：爸爸抽了十多年的煙，現在一時戒不了，但我決心戒，從今天起，我每天比過去少抽一半，一個月後，我不在抽菸了。一個月後，他果然把煙戒掉了。他的兒子很感動，他從父親的身上感受到一種力量??一種克服自我的力量，而這種力量變成了他指導生活學習的一個準則。從這個小故事裏，我們不是可以受到啓發嗎？孩子最善於模仿，初中生尤其喜歡學大人樣。父母滿口污言穢語，孩子就會跟着學；父母用棍棒迫使孩子就範，孩子也就會用打罵回敬弟妹或同學，硬把他的意見強加於人。因此，父母要孩子做到的，自己應該首先做到。試想一個做父親的自己成天嗜酒如命，吸菸成癖，卻對孩子說：“你年紀還小，不要學爸爸的樣，等你長大了，自己掙錢了，那時儘管去喝酒吸菸好了，爸爸絕對不管。”這樣去教育孩子，非但無效，反而會適得其反，助長孩子去偷父親的酒喝，偷父親的煙抽。品德教育有一個最大的特點，那就是靠家長的自身影響。不妨先說個例子。有一個初中生偷偷地學抽菸，他的父親當然大發其火。但當他指着孩子批評的時候，他兒子卻指着他正叼在
