我們的生活中付出更多的好像都是母親，但是父親對於我們的影響也還是巨大的，如論如何，作爲一名父親，我們也要懂得更好的去教育我們的孩子，樹立起屬於父親的權威。
父親的教育對孩子,尤其是男孩的影響非常大,男孩對男性的認識是從父親開始的,每個父親都很容易從男孩身上發現自己的影子,每個兒子長大以後,也會發現自己越來越像父親。父親缺位的教育,就是缺鈣的教育。有研究發現,充滿男子漢氣概的男孩,其父親的教養行爲往往是果斷的、具有權威性的;相反,如果父親在家裏是軟弱無能的、母親是具有支配性的,那麼,男孩對男性的性別認同就會受到嚴重傷害,男孩會表現出過多的女性化氣質。
但是看我們周圍,大家受傳統觀念制約,或現實條件所限,父親仍然是家庭教育中較少的參與者。記得有一次,我坐出租車,司機問我從事什麼職業,我說是關於兒童心理和教育的,司機很不屑地問我:你一個大老爺們怎麼幹這行?
這麼多年,雖然關於父性教育的呼籲從未停止,但是“男主外女主內”的思想不是輕易就能轉變過來的。即使有不少父親意識到自己對教育孩子的責任,也常常是在扮演一個嚴格管教者的角色。
誠然,在家庭生活中,在孩子的成長過程中,是需要合理的規條、紀律和懲罰的,沒有批評和挫敗的教育,是不完整的教育。所以,父親們往往更容易承擔監管、紀律執行和問題解決的任務。我們觀察父親們在實現這些“權威”時有幾個特點。他們大都有着“天賦我權”的優越感,認爲父親管教兒子是天經地義的,常常會表現得專制霸道;有的父親自身有很多期望沒有實現,壓抑了一些情緒,便在孩子身上施加暴力以滿足自己內心渴望強大的願望;父親們更爲理性,且習慣剋制情感,更多關注孩子的學習成績和行爲習慣,對於孩子的心理情感需求則較爲忽視,更常使用權威強制、剝奪男孩子表達情緒的權利,解決問題容易簡單粗暴。
難道這就是所謂的權威嗎?
“父親”是伴隨孩子出生才賦予我們的稱謂,但“權威”並不是自然而然就可以擁有的;真正的權威不是家長專制,而是需要以良好的親子關係爲依託的。父親更應該成爲孩子可信賴的榜樣、導師和朋友,父親只有得到孩子內心真實的接納和認同,才能真正在民主的基礎上建立起權威。這裏面我要強調一點,那就是有質量的陪伴,在用心陪伴中,父親能更全面深入地瞭解孩子的身心特點,感受孩子的情緒情感,從而做出有效適宜的迴應和引導。動之以情、曉之以理,然後才能導之以規,父親們正是因爲平時較少的陪伴,所以很難與孩子共情,面對衝突,兩敗俱傷。
母親在父親樹立和實現權威的過程中有重要作用,我對母親們有兩條建議:要在各種場合樹立父親的威信,尋找父親的閃光點,在當下情境中具體化地讓孩子感受到、認識到;要經常示弱,多創造兒子與父親在一起的時間,並分享他們在一起的快樂和成長。基於和諧的家庭氛圍,再有不一致的主張和觀點,也是可以化解的。
最後,我還想再提醒一點,男孩子天生是喜歡挑戰權威的,他們正是在挑戰權威的過程中不斷建構自我,由男孩成長爲男子漢的。真正的權威不怕男孩子的挑戰和破壞,父親和兒子就在彼此的信任與碰撞中共同成長!
