寶寶“人來瘋”，好還是不好？

一些寶寶，爲了引起別人的注意，或獲取成人的稱讚，一旦有機會，就極力誇張自己的言談舉止，這就是所謂的“人來瘋”。一些家長覺得這是孩子表現自我的一種方式，很鼓勵；還有一些家長卻覺得孩子不能很好控制自己的行爲，需要管束。

這種行爲究竟好不好呢？

兩三歲的寶寶，雖然已經能夠區分“我的”、“你的”，但是自我的認定還是主要來自客體，特別是成人的評價和肯定。如果媽媽平時很忙，和寶寶在一起的時間少，寶寶有了什麼收穫，得不到媽媽的關注，寶寶就會出現“交往飢渴”。

當家裏來客人的時候，寶寶覺得媽媽閒了，又有對寶寶態度很好的客人在場，就要把自己新學會的東西表現出來。這個時候，客人出於禮貌，一定會表揚一番的，但是寶寶並不知道客人是出於禮貌才恭維他的表現的。

寶寶習慣了一家人圍着轉的日子，客人來後沒人理自己，感覺受到了冷落，但是又不能控制這種不好的情緒，就會想辦法吸引大家的注意力：有的孩子發脾氣，大哭大鬧；有的則在屋子裏跑來跑去，弄出很響的動靜；有的則找事折騰父母，一會兒要看電視，一會兒要吃東西。

“人來瘋”不但顯得孩子行爲習慣不良，讓家長覺得沒面子，而且還會影響寶寶正常的生活、遊戲和學習，有的孩子因爲過度興奮而不好好吃飯睡覺、出現衝突、損壞玩具或者傷着自己，甚至上火、生病。

因此，家長要主動想辦法防範或者矯治孩子“人來瘋”現象。

寶寶的好奇心很強，但是持續時間又很短，如果媽媽給了寶寶表現的機會，寶寶的表現欲獲得了滿足，再哄寶寶離開就很容易了。

當家裏來客人的時候，父母不要把寶寶排除在外，而要把寶寶當成主人，和媽媽一起招待客人。當和父母一起張羅給客人讓座、倒茶、拿水果、幫忙拿東西的時候，寶寶不但學會了待客之道，而且因爲做了主人、參與了招待客人而有了一種成就感，成就感會催生責任感，以後寶寶就懂得了待客之道，乖乖爲客人服務，而不是打擾客人。

生活中經常會出現迎來送往，家長不能僅僅告訴孩子不能做什麼，還要告訴孩子應該做什麼、可以怎麼做，指導寶寶掌握待客做客的基本行爲規則。

如果是家裏來客人了，事先要與寶寶談話，告訴寶寶客人是誰，鼓勵寶寶與人大膽地打招呼、問好，還可以與寶寶交流對話。

客人來的時候，可以把孩子介紹給客人，或者鼓勵寶寶自我介紹，讓寶寶覺得自己沒有受到冷落。如果是出門做客，要指導寶寶文明禮貌，不要不能亂跑、亂喊、亂摸，知道徵求大人意見等等。如果孩子表現好，要及時地肯定和鼓勵；否則，不要簡單批評了事，還強調正確的行爲方式。

即使家長對孩子有言在先、約法三章，也不能指望孩子就能自覺遵守、不越雷池，是孩子就有行爲反覆、“屢教不改”的特點，因此家長教育孩子要有耐心。

當孩子現場違反規則與要求的時候，不要當着衆人的面批評孩子，而是把孩子拉到旁邊，與他說悄悄話，給寶寶做“好孩子”的自尊心與自信心，培養孩子的自我控制意識；也不要用嚇唬或者嚴厲懲罰的方式對待孩子。

孩子對外界環境有新鮮感，是健康的心理需求，有助於寶寶發展心智，家長應給予滿足，所以家長要經常帶孩子出去看看、轉轉，不要總是把寶寶關在家裏，大門不出、二門不邁。