從小米到我家，有兩站公交車的距離，讓這個膽小的丫頭，這麼有勇氣在高溫天氣走到我家，主要是因爲跟媽媽生氣了。女兒的同學小米離家出走了，還好離家出走的目的地選的是我家。我給準備了一點點心和水果，就給兩個小丫頭留了空間，走到臥室悄悄給小米媽媽打了一個電話，同是當媽的，自然理解她的那一份焦急。
下午，小米正在看一檔娛樂節目，媽媽關了電視不說，奚落了她半天，主要是埋怨她不愛看書，整天就看這些沒有營養，只會讓人傻笑的電視節目。
當媽的一聲嘆息，當女兒的一把鼻涕一把眼淚，各自心裏揣着委屈。
小米媽媽希望女兒多看書，這自然是爲了女兒好。可是，小米不領情，反而負氣離家出走，這中間自然有誤會。
誤會就是媽媽根本不知道小米喜歡看什麼書。我問小米你有沒有跟媽媽溝通，你喜歡看什麼書，她嘟着嘴巴說，我喜歡看跟歷史有關的書，可媽媽說看那些沒有用。
在小米媽媽的眼裏，女兒就應該多看一些文學書籍，或者是優秀作文選，這樣對寫作文才有幫助，所以家裏她花了很多錢買的書，整齊地擺在書架上，小米從來沒有翻過它們，因爲不喜歡。
晚上，我做了幾個菜，受女兒之託，把小米媽媽邀請到我家做客，我們娘倆給她們娘倆當調節員。
我有意讓小米媽媽看了我女兒的房間，書架上，不是小公主的書，就是童話書，她口中說的文學書籍和作文選，只有寥寥幾本。
她走進廚房，不可思議地問我，你幹嘛給丫頭買那麼多童話書和公主書，這些已經不是她們應該看的書了。
她喜歡看，我就買了，千金難買她喜歡啊，你買的她不喜歡看，她怎麼看呢，我和她之間有個約定，喜歡什麼書，我可以給她買，上不封頂，但是，一學期必須看完五本文學書籍，做一本讀書筆記。
聽完我的話，小米媽媽若有所思地點點頭，因爲小米的作文經常被老師當範文在班級朗讀，她雖然買了幾十本自己認爲，對小米寫作文很有幫助的書，可小米一本都沒有看。
小米也在女兒的建議下，接受了我們家的這種看書模式，而且，兩個人約定週末一起去圖書館淘書看。
很多家長，在對待孩子的問題，總是很武斷，霸道父母模式，如果不按照他們說的，那就是孩子不聽話。
你的孩子並不是不愛看書，只是，你沒有買她喜歡看的書，怎麼樣給孩子選對書呢？這裏小編給大家幾點建議，希望對你和孩子有幫助。
在孩子一歲多的時候，家長就應該有意識去引導孩子看書，比如睡覺起來的時候，或者睡覺前。
一歲多的孩子，適合看繪本，圖畫顏色鮮豔，可以吸引孩子的注意，看書的時間呢從幾分鐘到後來的半小時。
一個興趣的培養，是一個循循漸進的過程，家長不要操之過急，孩子看到書沒興趣，家長也就隨便他們了。
孩子越小，越是培養好習慣的時候，所以，看書也是從娃娃抓起。
很多家長知道，玩玩具，這每一個孩子也都是各有自己的喜好，有的男孩喜歡玩摺紙，個別女孩反而喜歡車、槍，所以，因材施教是很科學的一種育兒方式。
書店裏的書那麼多，到底給孩子買什麼書，家長應該把主動權交給孩子，拋棄你腦子裏的所謂什麼值得讀的書，對學習有幫助的書，你需要做的只是把孩子帶到書店，等孩子選好書，幫他們付錢就OK。
興趣是最好的老師，也是一個軟肋。比如說，你就可以用我和女兒之間的方法，你可以看你喜歡的書，但是，爲了保證你的學習成績，你也必須看幾本有助於提高寫作的書。
而且，家長要消除一個誤區，只覺得對學習有幫助的書，纔是有營養價值的書。其實，每一本書，都有它自己的用處，現在考試作文模式，不也提倡創新嗎？
法國作家羅曼·羅蘭說：“每個人都有他的隱藏的精華，和任何別的精華不同，它使人具有自己的氣味”。
孩子喜歡看書，環境很重要的。家裏不是電視機在放着電視劇，就是爸媽拿着手機在看，孩子處於這樣的一個環境，怎麼會喜歡上看書呢？
我的一個朋友，換了新房子以後，家裏根本就沒有電腦，電視，只有一臺筆記本電腦，平時不用的時候，都是收起來的。
在裝修的時候，客廳特意隔離出來一個書房，除了一扇玻璃門，這個房間其它地方，全部是書架，而且，臥室，廚房，餐廳，衛生間，陽臺，都有一個簡易的書架，隨處可見都是書。
他們家常見的情景，就是她和孩子各自看着書。當然，除了看書，她和孩子還愛好打乒乓球，她兒子知識面特別廣，一次吃飯時，他說話是引經據典，讓人不得不佩服。
家裏就是一片書的海洋，而且，還有以身作則的父母，孩子不喜歡看書都難啊。
關於讓孩子愛上看書的方法，有很多種，這裏小編只提供自己育兒道路上，覺得很實用的三條。
即使孩子不喜歡看書，家長們也應該尊重和理解孩子的心理，慢慢通過改變環境，去慢慢引導，不應該一味地打壓和埋怨。而且，每一本書都有它的價值，不要總是拿自己所爲的“我都是爲了你好”去綁架孩子，迫使他們必須去看你們買的書。有一句話說，自己選的路，含淚也要走完。你選的書，你憑什麼讓孩子含淚讀完呢？家長們，在看書這個方面，還是多跟孩子溝通，關於你認爲有用的書，你可以適當地滲透到他們喜歡的書中，這樣大家都高興了，何樂而不爲呢？
