廣州小學報名 擇校“空掛戶”家長壓力大
昨天上午9時多，家長在白雲區雲景花園培英實驗小學門外等待報名。
在赤沙小學門口，一位家長蹲下來填表，孩子也蹲在一旁看。
小學報名昨日開始 不少學校門口排長龍 家長建議發預約號
昨天是全市小學統一報名的第一天。不少心急的家長扎堆在上午帶孩子報名，至少一些小學門口出現了家長報名的“人龍”，一些熱門學校更是有家長提早兩天開始守候。有家長認爲，學校的安排應該更加人性化，如給排隊的家長髮預約號，到正式開始報名時到學校面試即可。
有的家長帶着孩子一上午奔波三間公辦學校，希望能增加錄取機會。還有名校嚴查以擇校爲目的的“空掛戶”，在報名的家長中抽查過去三年內的水電費單，以瞭解該住宅是否常住。
家長漏夜冒雨提前“霸位”
長龍、長龍，還是長龍。廣州市內一些熱門小學，近幾年的報名開始前總是提前出現長長的隊伍。白雲區雲景培英學校，家長提前兩天即冒雨漏夜排隊，10日下午已經排到了100多號。天河區華景小學前的家長報名隊伍，也從報名前一天晚上7時多就已經排開。早上8時多，越秀區農林下路小學門前也已有20多位家長在學校門口排起了長隊。
廣東省政府督學、廣州市教研室綜合部主任李偉成介紹，只要是真正的符合人戶一致等條件的地段生，就不需擔心，不一定非得擠在報名第一天的上午排隊。因爲學校每年在招生前，會從派出所拿到戶籍在附近地段的適齡兒童名單，對照地段內適齡兒童人數與學位數，也就是俗稱的“摸底”，並且以此爲依據看是否需要劃分、調整地段。“每年一些學校都有人排隊，可能是有‘黃牛’放出學位‘先到先得’的消息，趁機賺取‘排隊費’。”
需要提醒的是，小學的對口地段並非年年不變，假如發現原地段內當年的適齡兒童人數超過了學校能提供的學位，就意味着這間學校的對口地段需要作出調整，某些門牌號就可能要劃到3公里以內的另外一所學校。
防“空掛”出奇招：
老師家訪察看是否住小孩
在每年摸底過後，不少名校還是會發現一些意外狀況。李偉成透露，儘管近幾年人口出生率下降，但不少名校在接受新生報名後，發現“摸底”與真正地段內戶籍適齡兒童數有差距，學位數遠遠不能滿足地段需要，如去年東風路上某省一級小學就多出了100多人。而這100多人其實都是有“水分”的。“水分”就是指人戶分離、空掛戶等人戶不一致的情況，某省一級小學有一年甚至發現，前來報名的一個孩子戶籍的門牌號原來是一個公廁。
“這些其實是一些關係戶通過戶籍部門，把戶口空掛到名校地段內，達到擇校的目的。”李偉成說。
對於報名時冒出來的“地段生”，學校會逐個甄別身份，比如在晚上家訪，看看戶籍地址內是不是有孩子常住的痕跡。在東風西路小學，一個家長報名之後，愁眉苦臉地走出學校。原來，才知道學校要她提供這三年內任何一個月家裏的水電費單，“這也太刁鑽了吧。”家長陳女士說。
李偉成說，小學的學籍由區統一管理，小學在上報擬錄取名單後，區教育行政部門還會進行審覈，把不符合地段生條件的名單刷下來，進行統籌。
擇校生嚴限10%以下：
家長壓力大一上午跑三校
今年2月，國家教育部等部門出臺“八條措施”明確提出，要制止跨區域招生和收費的行爲，確保就近入學的新生佔絕大多數，非正常跨區域招生比例高於10%的要制訂專項計劃，3年內減少到10%以內。廣州到今年恰是降到10%以內，擇校的難度更大了。
昨天下午2時，距離下午報名開始還有半小時，已有20多位家長在赤崗小學教學樓二樓指定的“非地段生報名諮詢處”排隊，相比起來，“地段生報名處”反而沒幾個人。負責維護秩序的保安告訴記者：“早上非地段生報名處的人把實驗室都坐滿了。”
該校一位招生負責人介紹，赤崗小學周邊共有7所公立小學，相對其他小區來說，學位較充足。但因爲今年海珠區各地段生都比較多，非地段生的報名已超過預留的學位。學校會通過面試進行選擇，最後公佈獲得學位的非地段生。
該負責人向記者透露，“很多家長面試時都坦白說去過好幾所學校。因此，這種面試也是雙向選擇。”
不過，不少家長都感到“壓力很大”。一位姓張的家長告訴記者，爲了小孩，他前晚已經去了培英小學排隊。“就是怕選不上，學位不夠，競爭厲害。我們在家裏試演了好幾次面試。”一名女家長憂心地說道，直到昨天下午，她已經帶着小孩跑了海珠區3所公辦小學了。
面試也重要：
不影響地段生影響擇校生
小學採取免試就近入學，但在報名時學校老師會和報名新生進行面談，瞭解學生的一些基本情況。不少家長希望孩子給老師留下好印象，昨天上午，記者走訪了多所小學發現，不少“小豆丁”都打扮得整整齊齊。
面試時提出的問題多數都屬常規，如要求孩子回答或寫出自己和父母的姓名，而住址或電話幾乎是一個必問的問題以檢查是否“人戶一致”。除此以外，算數、看圖講話、英語(論壇)單詞等等都有可能被問到，隨機性比較大。據悉，面試並不難，目的是排除不適合入讀普通學校的殘障考生。
赤崗小學的老師告訴記者，地段生的面試，只是“談話”，對學生的普通了解，按照規定全部的地段生都能夠優先獲得學位。對於非地段生，該校的招生負責人則表示：“他們的面試對我們的學位派發肯定有影響，比如學生的家庭狀況、在幼兒園的生活、興趣、身體健康等都是綜合調控的要素。”
