媽媽狂砸12萬，給5歲兒子報17個培訓班，3年後，兒子卻得了厭學症

傑瑞上一年級時成績非常優秀，覺得老師講得都很簡單，反而認爲其他同學都是“笨蛋”。到了二年級時，傑瑞的成績卻開始下滑，從班裏的尖子生變成了中等生，漸漸地他開始厭學，不寫作業、上課走神。傑瑞的媽媽很擔憂，也很疑惑：上了培訓怎麼成績還下滑了？和預期的不一樣呀，這可怎麼辦？老師勸說傑瑞媽媽停止傑瑞上培訓班，不要急功近利，要讓傑瑞和普通孩子一樣學習，重新培養傑瑞的學習方式和習慣。

上培訓班有用嗎？
爲了孩子的成績更上一層樓，爲了讓孩子多才多藝，越來越多的家長選擇給孩子上培訓班。課上課下都有老師輔導，還可以學點特長，培養藝術細胞，這未嘗不是一件好事，因此，上培訓班是有用的。但是，並不是每個孩子都適合上培訓班。

培訓班代替不了課堂。有的家長認爲，一個班級好幾十個學生，老師不一定每個人都照顧得來，但培訓班更有針對性。其實不然，道理好像是這樣，但培訓班只是補習，是爲了讓課堂上學的知識更加牢固，即便上了培訓班，也要在課堂上認真聽課，不能依賴培訓班。

不能讓培訓成惡性循環。有孩子主動提出上培訓班，有的是因爲別人也上培訓班，有的是因爲不適應老師的教學風格和節奏，因此也去報個培訓班。然而，這樣往往導致的結果是，培訓班一停成績立馬下降，然後再去補習，漸漸地上培訓班就變成惡性循環了。

上了培訓班學習還是不好？
這是很多家長一直困惑的難題，課上學習、課外輔導，怎麼成績還是沒有提高呢？其實，根本的原因不在於孩子，也不在於培訓機構，而在於家長。

尤其是6歲前的兒童，大腦發育和學習習慣還沒有真正的成熟，家長盲目的給孩子報各種培訓班，不僅不會達到預期的效果，還可能影響孩子的健康發育，因此，這中情況下的培訓班是起不了作用的。
處在學齡期的孩子上了補習班成績還是不好，很大一部分原因是因爲自己並不想補習。可能不想拒絕家長的苦心，也可能是自己力不從心，導致孩子根本沒有心情補習。另外，如果補習時間太長，加上課餘作業很多的話也會造成很多心理壓力，因此，提高成績就很費勁了。

如何給孩子選擇培訓班？
首先，一切以孩子的興趣爲主，以孩子自願爲前提，一定要根據孩子的實際情況來定。孩子喜歡哪些特長，或是有哪方面的天分的話是很好選擇的，但如果孩子自己不喜歡，家長可以讓孩子多體驗一下，讓孩子自己發掘興趣點。

其次，給孩子報培訓班一定要找正規的、口碑較好的培訓機構。現在太多教育機構都是以盈利爲目的，收取的高額學費和教學質量並不匹配，因此，家長在報名前一定要擦亮眼睛，先去考察，或者試聽之後再交費。
最後，孩子正式進入培訓課程後，家長要經常監督孩子的學習狀況。因爲“逃培訓班”比“逃課”更容易，一方面是爲了孩子的人身安全，二是畢竟是花錢來買知識，不要讓學費打了水漂。