教育孩子是一件大事，很多家長有時候都不知道應該如何教育孩子，但是有些教育方式是不對的，你家也有這些教育方式嗎？
很多家長一直都想給孩子創造健康的家庭環境，但實際上，家長因爲過分溺愛、嬌慣、順從孩子，養成了孩子不健康的生活習慣。
甚至還有很多的家長苦惱自己雖然花上無限的時間和精力管孩子，無論是生活、學習、興趣、特長都樣樣操心，可孩子卻總是一副懶懶散散的樣子。
爲什麼家長越管教，孩子就越懶散，甚至導致孩子學習動力不足，缺乏責任感等各方面問題呢？
過分表揚和獎勵
很多家長秉持着“少批評多表揚”的教育理念，認爲表揚和獎勵能夠讓孩子更自信，能夠幫助孩子養成良好的習慣。
其實，過分表揚和獎勵，容易破壞孩子的內在積極性。
如果家長總是通過獎勵和表揚作爲激發孩子積極性的手段，會造成孩子以後做任何事情都渴望得到相應的獎勵，而忽視做這件事情本身帶來的樂趣和成就感。
同時，也會造成孩子做事情不專注、不投入，從而逐漸失去內在的動力和積極性。
過分干預孩子的生活
家長一直把孩子捧在手心，認爲孩子還小，不懂得安排自己的生活，關心到孩子生活的各個細節，甚至是事事替孩子做決定。
過分干預孩子的生活，會削弱孩子的自主管理能力。
時間一久，孩子就會變得越來越依賴父母，變得不愛勞動、不愛動腦、不愛思考，自立能力得不到有效的提高和鍛鍊。
生活中過分保護孩子
很多家長愛子心切，因爲害怕孩子磕着碰着不讓孩子做任何家務，因爲害怕孩子餓肚子四處追着孩子餵飯，因爲孩子哭鬧就給孩子買各種玩具和零食……
這樣的過分保護和關心，會讓孩子漸漸缺乏對自己學習、生活的責任感，認爲這一切的保護都是應該的，養成依賴家人、無法獨立的壞習慣。
面對以上情況，家長們該如何拯救孩子懶散、獨立性不高這些壞習慣？
1.從小培養孩子的獨立性
家長們要從小培養孩子的獨立性，給孩子留出獨處的空間。家長們不需要圍着孩子團團轉，可能你覺得這是在關心照顧孩子，其實是在剝奪孩子的獨立性。
也就是說，家長們在給予孩子相應的幫助和指導的同時，也要讓孩子有自己的主動權和決定權。對於孩子力所能及的事情，要放手讓孩子自己幹，家長只需要當好孩子的引導者和陪伴者。
2.激發孩子思考的能力
很多時候，對於孩子一些標新立異的想法，家長總是一味地否定，並沒有考慮其後果是好是壞。
如果想要讓孩子心服口服，家長們需要清楚每件事情的前因後果，從而與孩子進行交談，讓孩子思考“產生這件事情的後果會怎樣”，激發孩子思考與分析問題的能力。
3.尊重孩子的想法
在孩子的世界裏，有很多的奇思妙想，也會有很多不符合常規的幻想。家長們要理解孩子內心的想法，保護孩子的想象力和好奇心。
當然，如果孩子的想法脫離實際或者會引起麻煩，家長們也要耐心地解釋，與他們交流，不要粗暴地打斷或嘲笑孩子講話的方式，這樣不僅會限制孩子的想象力，還會對孩子的表達能力造成傷害，使他們害怕與人交流交際。
4.對孩子獎懲得當
過分的獎勵與表揚會破壞孩子的積極性，而毫無根據的懲罰也是非常惡劣的教育方式。
當孩子犯錯時，家長們儘量做到尊重孩子的想法，想辦法讓孩子認識到自己做錯了事情，並明白自己需要接受合理的懲罰方式。
5.“言傳身教”的榜樣力量
家長的言傳身教對孩子的榜樣作用是很巨大的，孩子的教養、興趣、愛好等大部分都來自於成長環境的耳濡目染。
對孩子充分信任和放手，重視孩子的自由意志和獨立思考，並不意味着孩子就可以忽視日常生活中的規則。
家長們要以身作則，給孩子樹立明確的規則意識，就拿日常作息來說，如果家長們想保證孩子充足的睡眠，就應該和孩子一同進入睡眠狀態，而不是一邊催着孩子上牀睡覺，一邊還拿着手機“忙於工作”。
漫漫育兒路，或許成功的家庭教育方式並非是適合所有家庭的“說明書”，但家長對於孩子的管教，應該建立在充分了解、尊重孩子個性的基礎上，才能讓孩子真正在健康的家庭環境下快樂成長。
