點評：打消雷克斯自卑感的契機來自於老師史帕特、還有同學佐依。雷克斯在又一次藏匿眼鏡的時候意外找到了老師的口哨，並得到了獎勵；佐依表達了對這副眼鏡的喜愛，還說自己也想擁有。這些激勵和認同，無疑是被眼鏡困擾一天的小傢伙得到的最好肯定。
孩子們總有一些奇奇怪怪的小念頭和小情緒讓家長捉摸不透，但是，誰不是呢？大人們也常常會被許多微妙的情緒所困擾，尤其是從嬰兒期就伴隨着我們的自卑感。卡紙怎麼也疊不整齊，鞋子老是不聽話，筷子總是漏掉美味，嘗試、失敗、再嘗試、再失敗，不少孩子就會產生挫敗感——爸爸媽媽做起來輕鬆無比的事，爲什麼自己做這麼難。
面對孩子無法做到的事情，出現一定的自卑心理屬於正常現象，而超越自卑本身才能使人進步。爲了避免孩子陷入過度的自卑，家長或者老師應有意識地培養孩子恰當的補償心理。
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