由於多動症、抽動症初期症狀表現與頑皮好動相近，很多家長誤以爲是孩子頑皮、淘氣的表現，對早已是病態的孩子不重視，延誤了治療時機。
他們智力不低，可學習成績不好，是老師眼中的“聰明笨孩子”。
他們的身體像裝了馬達，怎麼也坐不住，是父母眼中的“調皮搗蛋鬼”。
他們難於相處，與同學吵嘴、打架，是同學眼中的“惹是生非者”。
他們控制不住皺眉、眨眼睛、搖頭、聳肩膀等抽動被老師誤解爲“壞毛病”。
面對這樣的孩子，家長是費盡心機:苦口婆心的教育，花錢請家教、報補習班、吃保健品……可孩子的情況仍沒得到改善。由於多動症、抽動症初期症狀表現與頑皮好動相近，很多家長誤以爲是孩子頑皮、淘氣的表現，對早已是病態的孩子不重視，延誤了治療時機。
在學齡階段，多動症、抽動症的孩子由於學習不專心，行爲上不能自控，造成學習成績下降，易被同學嘲笑或老師歧視，而缺乏自信心;隨着年齡的增大，學習成績不良導致留級，嚴重者面臨退學;孩子成年後，由於知識匱乏，難以學到生活必需的技能，導致就業困難，影響終生幸福。特別是自控能力差，容易受不良信息的影響，發生打架鬥毆，說謊，偷竊等行爲，甚至犯罪。因此當發現孩子有異常行爲表現時，應及早給孩子進行治療，以免耽誤孩子學習文化知識的黃金時期，使孩子誤入歧途。
