那麼孩子丟三落四是小事嗎？
其實，丟三落四可不是小事，丟三落四說明孩子的依賴性強，說明孩子的責任感差，同時也說明孩子缺乏獨立自理的能力。這看似馬虎，卻是將來孩子步入社會的隱患。試想，哪個老闆會放心把自己的生意交給一個馬馬虎虎丟三落四的員工呢？哪個學生家長願意把孩子交給一個馬馬虎虎的老師呢？所以，丟三落四絕對不是小事，一定要糾正。
怎樣才能讓孩子改掉丟三落四的毛病呢？萌萌狐總結了一下五點：
一、讓孩子自己的事情自己做
孩子依賴性強其實是家長包辦的太多了。
奇奇從小和姥姥在一起生活，隔代人疼孩子就是各種包辦：玩具玩完了，姥姥搶着收；上學去，姥姥搶着收拾書包。奇奇的媽媽曾經說過奇奇的姥姥：您就差替他吃飯上廁所了。
孩子在這樣的環境下成長自然就沒有獨立性，自然就不懂得如何收拾整理自己的東西，甚至不知道自己的東西放在哪裏，所以，如果想讓孩子能夠對自己的事情精心負責，那麼，家長一定要放手。
二、教會孩子歸納自己的物品
讓孩子自己去管理自己的物品，家長要一步步的教孩子如果收拾整理自己的東西。
家長可以帶着孩子去超市一起選購收納盒，讓孩子自己挑選自己習慣的顏色和圖案，讓收拾房間這件事變得有趣。
有了收納箱就教給孩子如何分類，玩具放在哪個箱子，書籍放在哪個箱子，日常的課本文具放在哪個架子上，告訴孩子從哪兒拿的就放到哪兒去，時間長了，孩子就有規律了。
同時還要教會孩子及時處理掉各種不用的東西。隨着年齡的增長，以前的圖書和玩具要及時和孩子一起處理掉，可以送人也可以捐贈。東西存多了整理起來就費時費力，孩子就會犯懶，及時清理沒用的東西，對孩子將來處理各種問題都是個好的思維方式。
三、制定有規律的掃除時間，每天檢查自己的用品
孩子懂得歸納後，還要教會孩子清潔衛生。清潔衛生可以規定爲每週一次，開始的時候家長跟孩子一起打掃，慢慢形成習慣後，孩子就會自己養成清潔的習慣的。
每天睡前都讓孩子檢查好第二天的用品，擺放好自己第二天要穿的服裝，久而久之，孩子自己養成了有規律的習慣，丟三落四的毛病就會得到有效控制。
四、重要的時期設立記事本提醒
俗話說：好腦子不如爛筆頭。有些時候老師週五給孩子佈置週一需要帶的東西，因爲隔着週六日就有可能被忘記，所以，週末的時候老師要求的時候，孩子就要記得告訴家長，請家長在手機裏設置提醒，到了週日晚上提前準備好。
這樣的記錄習慣是培養孩子責任心的一種方式，將來到工作中，這樣的小習慣往往能派上大用場。
五、家長一定要做孩子的榜樣
現在的很多家長自己的生活都是一團糟，自己沒有條理怎麼能教會孩子有條理？所以，家長一定要自己把自己的生活打理的井井有條，然後給孩子一個獨立空間，教會孩子打理自己的生活。
小細節決定大成敗，而那些細小的部分都是從孩子日常的習慣中培養的，一個有條理有責任心自主能力強的人是會處處受歡迎的。
