曾經看過這樣一個故事：
一個黑人出租車司機搭載了一對白人母子，在路上小男孩突然好奇地問媽媽：“爲什麼司機叔叔和我們身上的顏色不一樣？”媽媽微笑着回答：“那是因爲上帝想創造多彩的世界，所以纔會有不同的顏色。”
下車時，黑人司機堅持不肯收車費，他說：“在我小的時候，母親就一直告訴我，黑人是低人一等的，如果當時我的母親也能這樣回答，也許我今天就不只是這番作爲……”
看完這個故事，相信你一定也很佩服這位媽媽高情商的回答。身邊有越來越多的家長希望孩子成爲一個高情商的人，然而，當我們要求孩子的時候，我們自己又做得如何呢？
孩子的心就像一片沃土，你播種什麼，就會長出什麼。如果父母性情溫和，較少挑剔，那麼孩子也會情緒穩定、寬容有度；如果父母性情暴躁，喜歡抱怨，那麼孩子也會急躁易怒，不好相處……
很多家長未曾意識到，你無意中的一言一行，會影響孩子的一生。今天，小編也特別整理了高情商的父母最常對孩子說的話，趕緊一起學習吧！
說出孩子的感受：我想你一定感到……（情緒）
當孩子莫名的傷心、失落、發怒時，父母千萬不要呵斥、否定或忽略，這樣只會加劇孩子的負面情緒爆發。其實，只要學會傾聽並積極迴應，就會產生意想不到的效果。
孩子：我的玩具兔子掉到地上，它的耳朵摔斷了。
媽媽：我想你一定很難過，讓媽媽看看吧！
孩子：我試着用膠水把耳朵粘上，但是沒有用。
媽媽：你一定很希望自己念一句咒語，兔子就能長出新耳朵吧！
年紀小的孩子還不太擅長表達自己的情緒，家長幫忙說出孩子的感受，不僅可以幫助他們更好地認識自己的情緒，還能讓孩子感到被理解和被接納。同時，如果嘗試用幻想或者幽默等方式化解孩子的不良情緒，可能比提供一個合情合理的解決辦法，更能讓孩子接受，也會讓孩子學會如何排解負面情緒。
換個角度誇孩子：我覺得你表現很棒，因爲……
當孩子表現絕佳時，大多數家長都會不吝惜誇獎讚美之詞，但是真正考驗父母情商的卻是孩子表現並不太理想的時候。當孩子因爲各種原因，表現得不盡完美時，我們既不能否定和打擊孩子，也不要違心地誇獎孩子，而是可以肯定孩子的努力，幫孩子建立自信，積蓄繼續前進的動力。比如：
◆ 我覺得你今天表現非常好，因爲你比上次進步了好多！
◆ 我知道你今天真得很努力，下次我們再換個方法試試！
給出建議：這樣做可能會……（後果），我希望你……（正確做法）
相信很多家長在改變孩子壞習慣或禁止孩子做某些事情時，常會忍不住氣急敗壞地對孩子發脾氣，並伴隨嚴厲地批評，“不能這樣做，太危險了”、“剛剛纔說過的，怎麼又做錯”。這樣不僅容易嚇到孩子，還可能使他們產生逆反心理。
高情商的家長批評孩子的不恰當行爲時，通常把重點放在希望孩子做出怎樣的改變上，而不是停留在指責錯誤中。家長可以從描述自己的感受、給幾個提示、講清楚原因和後果等方面，給出合適的建議，讓孩子心服口服地做出改變。比如：
◆ 你這樣亂跑，媽媽很擔心，待會兒跑丟了找不到媽媽了怎麼辦？拉着媽媽的手一起走，好嗎？
◆ 這裏是圖書館，大聲講話會吵到大家哦！你能不能和媽媽一起輕輕地說話？
給出一個提示詞：起牀/刷牙……（孩子應該做的事情）
很多家長都曾感到沮喪，說過很多次的事情，孩子卻始終記不住。其實，這種反覆的嘮叨雖是出於善意的提醒，但卻更容易讓孩子感到厭煩和排斥。一項心理學實驗表明，即使是溢美之詞，反覆說也會令聽者感到乏味、反感。有時候，一個簡潔有力的提示詞，配上威嚴的語氣，既能有效釋放你心中的情緒，又能成功吸引孩子的注意力，讓他們學會自己解決問題。比如：
◆ 孩子用完剪刀亂放後這樣提醒孩子：你的剪刀！
◆ 發現孩子亂丟香蕉皮時用一個詞提示：香蕉皮！
給出選擇：你是想要A，還是想要B?
有時候，我們喜歡幫孩子做決定，最多會象徵性地問一句：“你要不要這樣？”事實上，當我們單純地問孩子要不要時，他們很容易拒絕。高情商的家長則更善長給孩子出選擇題，通過巧妙設置選項，讓孩子選擇其一，並承擔相應的結果。孩子在自主分析利弊，並做出選擇的過程中，能夠培養獨立思考和發散性思維的能力。比如：
◆ 週末，你是想去動物園還是想去爺爺奶奶家裏玩？
◆ 你是想現在好好吃飯，還是想不吃飯到房間去靜坐，到晚上才能吃東西？
小 編 說
托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。”教育的終極目的絕不僅僅是傳授知識，而是牽引孩子的靈魂。身爲父母，給孩子最好的教育便是幸福和諧的家庭關係，以及浸潤於日常生活點滴中的“言傳身教”，這纔是讓孩子擁有高情商的根基所在。
