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跟我學,做個“懶媽媽”

來源:寶貝周    閱讀: 1.86W 次
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“懶媽媽”是如何煉成的

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年過完了,大家又陸續回到各自的崗位開始工作,小朋友們的寒假也接近尾聲了。回顧一下大家的寒假都是如何度過的呢?

跟我學,做個“懶媽媽”

假期從孩子的夢想開始

放長假的第一天,我把鄰居同事家兩男孩(一個和鵬同學一樣讀四年級,一個讀三年級)請來我家。

我給孩子們每人發一張紙,輕柔地和孩子們講道:“我現在有一種魔杖,有魔法能量,會幫助你們戰勝所有的困難,實現你們的夢想,請你們在紙上寫下你們的夢想。”

在遠離自閉似乎不可能的日子裏,我提醒自己,我可以從我的小兒子身上學習一兩件事。

四年級鄰居寫下:當美食家(這小孩爸爸原來是廚師),賺很多錢孝順爸媽,讓爸媽身體棒棒!

三年級鄰居寫下:有一個店面,做老闆,考試成績第一名;

鵬同學寫下的夢想:能當飛行員開飛機!去很多地方旅遊,遊遍全世界!

這夢想不小啊,狂大!

於是一個個引導,以鵬同學的夢想展開的討論如下:當飛行員大家說說需要哪些條件?

“要身體強壯”

“眼睛視力要好”

“要考到飛行員證”

“要對飛機瞭解”

……

繼續擴展:如何身體強壯,如何視力好,如何懂得飛機……

最後總結要學習很多的知識強大自己,要鍛鍊身體,不要老打遊戲要愛護眼睛保證視力。

於是引導出孩子列出假期的計劃,鵬同學將所有的要完成的任務列出如下——

一本寒假作業本100頁,每天做10頁;

四篇日記----每隔4天寫一篇;

每天練硬筆字貼20分鐘(我給他加要求上午練硬筆字貼,下午練30分鐘毛筆);

摘張手抄報(過年主題、英語主題、自定主題各一);

每天的運動任務量:跳繩200PCS(個)起步,循序漸進每天加20PCS(個);仰臥起坐上午30次,下午做30次;

(家裏購了個練習器械);

每天閱讀白天1小時,晚上睡前閱讀時間半小時以上;

其餘時間自由看電視、玩遊戲、和鄰居孩子們打牌,下象棋,樓下踢球……

(我給他建議過年大年29到年初三不做計劃,這幾天時間我們要一起採購年貨、年後出遊)

跟我學,做個“懶媽媽” 第2張

假期適當放手讓孩子們成長

接下來到就是放手、放手、放手,適當地放手是讓孩子們擁有成長的機會。

孩子們整個假期,我因留在深圳過年值班到大年29。

假期裏我上班的時間段裏,姐姐會帶着鵬同學一起做家務,多數是鵬同學負責淘米做飯,姐姐負責剝好大蒜、洗好蔥姜、青菜等。

有時候早上我出門前把湯材放入湯鍋裏,在桌上留下紙條,孩子們會亮綠燈時把插頭拔下。

待我下班到家就開始炒菜,廚房裏孩子們一起動手,兩個竈齊開火。

鵬同學和姐姐負責在我的指導下炒青菜,多數時候鵬同學喜歡炒青菜,這樣半小時四十分鐘左右我們可以吃上兩菜一湯,或一葷一素一湯;

飯後我小休,孩子們收拾碗筷收拾垃圾,擦桌子掃地拖地。

? 以前我安排姐姐洗碗,鵬同學負責擦桌子、拖地、清理垃圾。

? 後來鵬同學說我老讓他幹累的活,讓姐姐幹輕鬆的活,時而要求和姐姐調換,他來洗碗。

這樣家務活兩小人輪流交換或商量隨時調換,全包了家務。

整個假期,我很輕鬆。這樣的結局讓我假期儲備增長了近四斤肉肉能量待開學打仗備用。

跟我學,做個“懶媽媽” 第3張

大掃除

現在回到鵬同學沒計劃作業的過年前後幾天。

過年前,全家進行打掃除活動。

踩梯子拆窗簾、擦玻璃的活兒全包給了鵬同學。剛開始拆窗簾是我在進行,鵬同學覺得踩着梯子應該挺好玩的,主動請纓這活兒他來幹。

自然我必須狠誇他:家裏有他真好!這些活兒有他這男人沒有幹不了的,勇敢,不怕辛苦。

我把梯子扶好確保他的安全。

過程中他能想出辦法用個小礦泉水瓶子在瓶蓋上扎個小洞,裝上水,輕輕地灑上玻璃沿邊上,這樣上面的灰塵不會撒到我的頭頂上。

我們邊幹活邊閒聊,其實幹家務的過程也是讓腦細胞活躍,勤用腦動腦,讓人更加聰明。

一起聊天統籌方法,我記得小時候讀的一篇文章燒水拖地的時間統籌講給孩子們聽。

搞衛生的過程中,大家都覺得辛苦。

但搞完衛生帶領孩子們感受清爽、整潔的家,大家的心情都很舒暢,總結一年的經歷和新的一年裏忘記過去的不愉快,輕裝上陣、滿滿能量開始新的一年。

跟我學,做個“懶媽媽” 第4張

逛花市

過年前帶着孩子們逛花市,感受深圳和老家不一樣的年味。

鵬同學挑了風信子花,姐姐挑了盆海棠,我給自己挑了束百合玫瑰滿天星等混搭。

老實講,這些都是聽了田惠萍老師的話語:好日子是過出來的。以前我還真沒這份雅性買花。

的確也很不錯,擺放在家裏看着心情美,家裏也散發着清香。孩子們也學會照顧花,給花噴灑水換水,我的心情自然也美美噠。

跟我學,做個“懶媽媽” 第5張

“懶媽媽”是如何煉成的

假期就快結束了,鵬同學的作業也在初七就全部完成。整個假期基本算是放羊,但不算散放羊。

我的個人觀點總結:適當做個懶媽媽有利於孩子的成長,不包辦孩子太多,但要正確引導孩子。

? 提前列計劃

我們這樣的孩子提前給他列好計劃,孩子按照計劃知道每天需要做的,不會心裏焦慮或者亂,清楚自己該幹什麼,培養和幫助他提高自律;

? 利用平時生活教會孩子做些力所能及的家務

把平時生活利用起來,我們教會孩子做些力所能及的家務很有必要,教會這些前提是讓孩子多參與,多體驗。

不因爲孩子拖地板如同畫大糊、洗碗打碎一隻碗或沒洗乾淨看不過眼,乾脆自己來幹還省事,而放棄讓孩子成長的機會。

因爲孩子做家務,可以鍛鍊孩子的動手能力,可以讓孩子理解父母的辛苦。

在家庭方面,可以減輕父母的負擔,可以培養孩子的自信心、可以培養孩子的責任心、可以鍛鍊孩子的動手能力、可以促進孩子思維和學習能力、可以培養孩子對生活的認識。

? 讓孩子自己參與自己的生活

比如——

我出門前讓他自己穿衣服,就算亂穿,穿少了而後他感冒了,也讓他體驗這樣的經歷;

他自己穿多了,熱了他也有這樣的體驗,熱起來自己脫衣服。前提是孩子一定達到綜合的能力。

孩子們的假期結束了,我即將啓動打仗般生活模式。祝所有家長朋友們新的一年新的開始,祝福家長朋友們全家幸福安康!工作生意順心順意!孩子們進步!

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