爲什麼我們越說挫折教育，孩子的受挫能力反而越差。現在的孩子爲什麼都這麼脆弱，動不動就跳樓……正值人生最美好的年華，卻用這麼極端的方式，結束了自己的生命。
觸目驚心的新聞回顧
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這雙鞋再也等不回小主人了
● 因不讓看電視
今年4月，重慶一10歲男孩因父親不準其看電視，從20樓家中跳下，當場死亡。
● 因早戀
今年4月，重慶一14歲的男孩從17樓一躍而下……只因早戀不想讀書，父親勸兒子以學業爲重，說了幾句，但並沒責罵兒子，沒想到就發生了這樣的慘劇。
● 因睡懶覺
今年2月，重慶一14歲的小男孩竟然因爲睡懶覺被母親掀被子，怒而跳下12樓……所幸，這名小男孩跳下之後，被11樓的防盜網鋼絲攔住了，民警、消防官兵將他救起。
● 因學習壓力大
2016年，沒有留下隻言片語，武漢15歲女孩小夏從18 樓家中跳下，鮮活生命瞬間消逝。據瞭解，學習成績優異的小夏，去年期末考試不太理想，疑因心理壓力大而走向極端。
● 因被老師罰站
2015年，初中生小顏放學回家後即跳樓，當場死亡。警方初步認定，死者系自殺身亡。據瞭解，小顏放學前，曾在學校被老師罰站3個小時。
還有多少悲劇在上演？
爲何孩子如此輕視生命？
難道是不堪的壓力？
……
究竟是誰的錯？
這一定是父母的教育方式出了問題，除了讓孩子優秀、獨立，還有一樣很重要，就是面對挫折時的“耐挫力”。挫折是生活的一部分，它隨時會出現，逃避不了，那麼家長們就應該教育孩子，如何和挫折好好相處。
1.讓孩子懂得挫折和失敗是常有的事
在一個幼兒園裏，園長特意開設了一節“耐挫課”。在這節課裏，老師常常會給每一個小朋友佈置他們完成不了的任務。
目的就在於，告訴他們每一個都會遇見困難的事，都會失敗。這是一件很正常的事，關鍵是如何的心態，去面對這些事。
2.幫助孩子尋找解決的辦法
在孩子遇見困難的時候，家長們不應該只會抱怨和嘮叨，應該正確地引導孩子，如何去解決問題。
有一個小調查，當孩子遇見困難，那些被鼓勵和指引的孩子，不僅更快戰勝困難，而且，做事更容易有信心。而那些遇見困難，就被指責和抱怨的孩子，卻缺乏自信，於是，心生膽怯，在面對一件沒有做過的事，總是難以克服心裏障礙，幻想自己做不好。
孩子實在解決不了問題，作爲家長就應該，站在他們的身後，幫助他們找出解決的方法，哪怕經歷好幾次才成功，可是，孩子知道在最難的時候，有人是和他們站在一起去面對的。
3.挫折只是暫時的，它們是可以被克服的
一個轉學生在新的班級裏，成績不是很樂觀，幾次測驗下來，他對自己的成績很不滿意，就在他開始有了厭學情緒的時候，他的班主任找了他談話。
談話的內容，就是幫他分析試卷。並且告訴他，不是他學的不夠好，而是一個老師一個教學方法，只要適應現在老師的方法，提高成績不是問題。
“適應老師”只是這個班主任的“藉口”，可他卻告訴這個孩子很重要的一點，那就是挫折和困難都只是暫時的，它們都是可以攻克的。
在第二年，這個孩子成績開始好轉。當然，不是因爲適應了老師，而是因爲他一直在努力學習，戰勝所有可以遇見的難題。
讓孩子學會面對挫折，不要逃避和氣餒，這也是挫折教育的一個宗旨。
家長2注意
?要幫助孩子總結經驗
當孩子遇到挫折的時候，由於他還沒有明辨是非的能力，所以有時候即使他戰勝了也不一定能夠知道其中的道理，這時候就需要家長在旁邊給他做思想教育，把他引導到正確的地方。幫助孩子總結經驗教訓，才能夠讓他有所成長。
?不要過多地給孩子設立挫折
家長在給孩子設立挫折的時候要充分考慮到他的年齡階段，要將挫折設立在他的能力範圍內，不要太過苛刻。因爲孩子還小，他的心理承受能力還沒有那麼強，如果困難太大，他反而會產生恐懼感和不自信。
所以說：挫折教育的目的在於培養孩子強大的內心，而這種堅強和內心的力量來自於父母給予的愛和安全感。孩子會從父母給予的愛和安全感中獲得精神富足，無論以後發生什麼艱難的事，也有信心去面對克服。
? 美國挫折教育：
認識勞動的價值。美國南部一些州立中學，爲培養學生適應社會生存的能力，特別規定：學生必須不帶分文，獨立謀生一週才能畢業。美國中學生的口號是：“要花錢，自己掙！”不管家裏多麼富有，孩子一般12歲以後就得幫家裏做家務，如割草、送報等，當然，家長也要相應付給自家的孩子“勞務報酬”，體現按勞取酬。美國的父母們常說，只要有利於培養孩子謀生的能力，讓他們吃再多的苦也值得。
?日本挫折教育：
日本的一些家庭從小就培養孩子的吃苦能力，冬天，他們就讓幼兒赤身裸體地在風雪中摸爬滾打。日本還提倡“窮留學之風”，讓富裕的大城市學生，到偏遠的山區、村寨接受艱苦的生活訓練。製造吃苦的機會，也是一種“挫折教育”的方式。
著名心理學家馬斯洛曾經說過：“挫折對於孩子來說，未必是件壞事，關鍵在於他對挫折的態度。”
挫折教育的目的，不是讓孩子去吃苦，而是爲了讓孩子在成長中，學會面對困難，戰勝挫折，建立自信樂觀的品質。
一個健康成熟的人，必須具備一種能力，可以成熟痛苦，解決生活中所面對的種種問題。
挫折是生活的一部分，也是一所好學校，家長們一定利用挫折教育，教會孩子積極樂觀地生活。
