教育孩子，是每個父母感到複雜甚至頭疼的事，可是，教育孩子，又是每個父母必須完成的一門必修課，我們沒有理由推諉。尤其現在基本上每家每戶都是一個孩子，如何對這唯一的寶貝進行教育與引導，如何做一個成功的家長，這不僅是一門學問，更是一門藝術。
記得有一位做母親曾經與小育交流：“我們家經濟條件不錯，孩子要啥就給買啥，吃的穿的什麼都不缺，可這孩子就是不聽我們的話，一說他，他就心煩。我們很想成爲他的朋友，幫助他，可我們是心有餘而力不足，真是急死人了。”
在家庭生活中，怎樣才能成爲孩子的朋友呢？今天小育與大家分享一位媽媽的心得，看看她是怎樣和女兒成爲朋友的吧！
女兒有一天很認真地說，我是她最好的朋友。我簡直有點受寵若驚了，這可是孩子對父母最高的評價啊。我想和大家分享一下我的經驗，我是怎樣和女兒成爲好朋友的。
解決孩子的問題不能敷衍了事
我女兒小時候，有一天從幼兒園回來，開始無厘頭地又哭又鬧，我告訴她如果有什麼事就說出來。女兒突然哭喊出了一句讓人莫名其妙的話：“爲什麼你給我起這麼長的一個名字？”
我當時愣了一下，馬上意識到女兒一定是在幼兒園受了委屈，而且這委屈還和她的名字有關。我蹲下來，輕聲地問她今天在幼兒園發生什麼事了。女兒說她們今天學數字，老師把每個人的英文名字寫在黑板上，然後讓他們說出每個人的名字裏有幾個字母。結果我女兒的名字最長，有九個字母，於是受到了小朋友們的嘲笑。
聽完了事情的整個過程，我覺得這件事應該好好處理一下，因爲女兒的自尊心已經受到了傷害。
忽然之間我有了主意，我於是對她說：“寶貝兒，你喜歡公主嗎？”女兒猶豫地點點頭，她不知道她的名字和公主有什麼關係。
我接着說：“那你最喜歡誰呢？你最喜歡灰姑娘，是嗎？”女兒又點了點頭。“那好，讓我們來看看灰姑娘的名字裏有幾個字母，好嗎？” 我拿出了女兒最喜歡的一本書，翻到了灰姑娘的故事，一起數了起來：“一，二……十，灰姑娘的英文名字是Cinderella，有十個字母。”我對女兒說，“你看，公主都喜歡長名字呢。”女兒的臉上終於露出笑容了，乖乖地讓我拉着下樓了。
這件事給我的印象很深，也提醒了我：解決孩子的問題有時是需要一點點小智慧的，不能敷衍了事。
試想, 如果那天我這樣回答她：“名字長怎麼了？他們笑話你名字長，你也笑話他們名字短呀。”那樣一來，不僅沒有消除女兒對自己名字的自卑心理，而且還會使得女兒和她的小夥伴們對立起來，進而會影響到女兒今後和人交往的信心和態度。從那以後，女兒再也沒有提過有人笑話她的名字了。
孩子其實比我們想象得要聰明
孩子其實比我們想象得要聰明，有時侯甚至比我們還要聰明。我們的智慧從哪裏來？是從不斷的學習和多年的經驗中來。但是，知識和經驗有時是雙刃劍，它既可以給我們以智慧，也會讓我們墨守成規，失去創造力。
而小孩子們沒有我們這麼多的知識和經驗，他們在解決問題時往往能另闢新徑。有時侯孩子們發現的恰恰是我們所忽略的, 所以一定不能小瞧他們呦。
再舉個小例子：我女兒四歲時我們買了一個新電話，可以掛在牆上的那種。我想給分機充電，可試了幾次，分機總是從主機上掉下來．我就在那兒嘀咕：“這電話壞的吧。”女兒在旁邊看着我在那折騰，輕輕地說了一句：“媽媽，你應該把它反過來放。”我想也沒想就把分機反着放到主機上，嘿，還真不往下掉了。
我很吃驚，就問她：“你是怎麼知道的？”我當時想，這孩子也太聰明瞭吧。沒想到女兒的回答讓我大跌眼鏡：“這電話的盒子上畫着呢。” 盒子就放在旁邊，我拿過來一看，可不是嘛，盒子上清清楚楚地畫着充電時主機和分機的位置，我當時怎麼就想當然了，就沒想到去看看盒子呢？
從那以後，我就開始留心，後來發現女兒在處理很多問題的時候都能有一種讓我眼前一亮的感覺。
多給孩子參與的機會, 接受孩子的建議
既然承認孩子有時比我們聰明，我們就要接受孩子的好建議，而不是對他說：“小孩子家家，你懂什麼，別摻和大人的事。”如果這樣說，不僅傷了孩子的自尊，也是在距孩子於千里之外。
我已經養成了一個習慣，就是什麼事都要聽聽女兒的想法和意見,不管這事是否和她有關。這樣做，一來，可以不動聲色地隨時瞭解女兒的思想動態，二來，也可以在實際生活中鍛鍊她獨立分析和解決問題的能力，增強她的自信心。
如果她的建議可行，我就照辦。有時也分給她一些任務，孩子對於自己的建議得到執行是很興奮的，做起事來也格外賣力。如果她的想法有問題，我會幫她分析，告訴她實際執行起來會有什麼困難。如果我說的有道理，孩子是會欣然接受的。
雪中送炭遠比錦上添花更珍貴
經常在電影裏看到這樣的情節：前妻的孩子不喜歡後媽，於是後媽就想辦法幫這個孩子搞定一件“大事”，接下來後媽就和前妻的孩子成爲好朋友了。其實這一招對親媽同樣適用。
我女兒上一年級的時候，總是和她班上的幾個玩伴鬧彆扭。我去她們學校做義工時，那幾個孩子就向我告狀，說我女兒太霸道。有時侯她們就不和我女兒玩了，結果她從學校回來就哭鼻子。
我覺得女兒的脾氣得改一改，晚改不如早改。女兒一開始並不服氣，我對她說：“你有兩個選擇，一是繼續霸道，失去朋友；二是不再霸道，但贏得朋友，已經試了第一個，爲什麼不去試試第二個呢？”
女兒沒有說話，但我知道她選擇了第二個，因爲她們又在一起玩了，而且我再也沒有看到她回家哭，也沒有孩子再向我告狀。
等她上二年級的時候，我問她在班上有幾個好朋友（她們學校是每年重新分班的），她居然說出了一堆名字。我說你有沒有想過你爲什麼比一年級的時候多出這麼多的朋友？女兒有點不好意思，卻給了我一個大大的擁抱。
我知道她在想什麼，她在感謝我幫她贏得了那麼多的朋友。所以說，雪中送炭永遠比錦上添花來得珍貴。
用小故事講大道理
大道理對孩子們來說是枯燥的，也容易讓他們產生牴觸心理。這時不妨換一種方式，就是講一個相關的故事給孩子聽。
我女兒小時候有一次嫌中文作業太多，自己又寫得慢，就覺得自己永遠也寫不完，但就是不肯動筆開始寫。
我就給她講龜兔賽跑的故事，告訴她烏龜爬得那麼慢都有到達終點的時候，她肯定也有寫完作業的那一刻，她每多寫一個字，就離完成作業近了一步。女兒聽了終於靜下心來開始寫作業了。
所以說用小故事講大道理省時又省力，孩子也容易理解和接受，比直接命令孩子效果好得多。
把你的煩惱適當地向孩子傾訴
我們身處社會，每天自然會有很多煩惱。我們沒必要時時刻刻都以強者的形象出現在孩子面前，也不能高興的時候對孩子左摟右抱，不高興了就拿孩子當出氣筒。
我們不僅要和孩子分享我們的快樂，也要和他們分享我們的煩惱甚至是痛苦。這樣做也是在告訴孩子：“人生活在這個社會是不會一帆風順的，是會遇到很多挫折的。如果你有煩惱，不要悶在心裏，請你我像一樣把它說出來，我永遠都是你值得信賴的朋友。”
