夢想是要有的，萬一實現了呢？但是社會是現實的，當你想做的事情受經濟所阻礙了，你會怎麼做？是想辦法解決經濟問題還是放棄自己想做的事？如果你的孩子的夢想和家中經濟條件有衝突了，作爲父母要怎麼辦？
一位家長相關的困惑：
8歲的女兒對鋼琴很感興趣，但是家裏條件一般，昂貴的樂器以及學費對家裏收入與開支來說都是一筆不算小的數目。如此一來，孩子的夢想和家庭實際經濟條件不符的時候，我們還要不要幫孩子堅持她的夢想？
都說理想很豐滿，現實卻很骨感。長大後的自己常常羨慕別人會彈鋼琴，會拉小提琴，會各種看上去聽上去就很棒的技能點，之所以羨慕，是因爲在自己想學的時候遇到了跟這位家長一樣的困惑，經濟條件問題。
那麼，面對孩子的夢想與家庭實際條件不符的時候，家長還要不要幫孩子堅持TA的夢想？
當家庭經濟條件無法支撐孩子實現夢想時，家長不知道該怎麼辦，這也是困擾許多家長的一個現實問題。
當孩子的興趣愛好需要物質經濟條件的支撐時，家長往往會爲自己沒有能力給孩子提供更多的幫助，影響了孩子夢想的實現而感到自責。
對孩子的夢想表示支持鼓勵與欣賞
孩子生長髮育到一定年齡，隨着見識的增長，會對某些事物產生興趣和愛好，也會對家長適時表達自己的夢想。有的孩子表達將來要做個鋼琴演奏家，有的要做舞蹈家，也有的想當警察、飛行員或者醫生等等。
當孩子有這些夢想是家長要做到不譏笑，不諷刺，不挖苦，更不可以因爲經濟條件的侷限而打擊孩子的夢想，只需細心呵護孩子夢想的萌芽，鼓勵孩子，並欣賞孩子有夢想的勇氣和信心，這樣孩子的夢想纔有可能將來生根、發芽、開花、結果。
所以說，家長對孩子夢想的支持鼓勵和欣賞的態度可以說是非常重要的。
讓孩子明確經濟侷限不代表不能圓夢
孩子的夢想也會隨着其年齡的增長，閱歷的豐富，見識的擴展以及個人的成熟而變化。即使說孩子的夢想並非一成不變，當孩子有夢想時，家長如果感到經濟條件侷限，無法幫助孩子時，也要明確的告知孩子。
把對孩子夢想的支持與鼓勵和經濟因素區分開來，切忌將二者混同，避免給孩子造成沒錢就不能實現夢想的錯覺。
創造機會與評估孩子對其的專注度
當經濟條件不允許買鋼琴讓孩子學習時，家長也可以幫助孩子創造一些接觸音樂鋼琴的機會，比如可以找學校的音樂老師請教，參加一些收費不高的團體學習，鋼琴的培訓班或者聽音樂會等等。一方面也是對孩子夢想的支持，另一方面也可以評估孩子在這一方面的興趣愛好，以及專注度。
所以說家長對孩子夢想的支持並非只取決於物質經濟條件，當經濟條件不允許時，一樣可以支持鼓勵孩子堅持夢想。
當孩子的夢想與家中經濟條件相違背的時候，這不代表着孩子的夢想就要得到了終止。
對於孩子夢想的支持是不單單關聯物質經濟條件的。家長不必過於焦慮，幫助孩子擁有自己的夢想纔是關鍵，插着夢想羽翼成長的孩子，纔能有足夠的行動力。
