當孩子們打架的時候，家長怎麼處理比較好？有孩子的地方就有矛盾，一旦遇到打架問題的時候，家長是既不願意讓孩子當“狼”，變得暴力；也不忍心他當“羊”，失去自我保護的能力。如何處理？父母的情商高下立判！
曹格家有兩寶：哥哥Joe和妹妹Grace，面對兩小兒的矛盾，其妻子吳速玲總是耐心傾聽、合理疏導，巧妙化解，更重要的是，她知道小孩子之間遇到的問題或許兩天後三天後再次發生，但仍會不厭其煩地“翻轉他們的腦袋”，常常被贊是高情商媽媽。
反觀另一種極端，就是直接靠暴力解決問題，令人髮指的是，孩子有爭執的時候不由分說的打別人家孩子。前幾日，廣州一小區內，兩小孩因爭玩具起了爭執，女童母親見狀趕緊拉開兩個要動手的孩子，而另一個男童母親以爲自家小孩受了欺負，一個箭步衝上去，穿着高跟鞋就一腳將2歲半的女童踹到在地，相當的穩！準！狠！
同爲人母，如此殘忍的事兒都做的出來？！雖然事後接受採訪時表示自己當時過激了，不該打孩子。但法律沒有後悔可言，女童家人已拒絕調解，堅決走司法程序。網友也紛紛表示不買賬，要求嚴懲！有遏制不住自己憤怒情緒的網友直接表示：她要是敢打我女兒，她兒子就死定了，哪怕我知道這不怪她兒子！嘖.....本是孩子玩具之爭的小事，換個當事人，或許引發的可能就是一場人間悲劇了。
其實，孩子在社會交往中，無論是哪個國家、哪種文化，進攻性行爲在所難免。並且，越是挑逗性行爲多的孩子，越具備社交能力。小孩子之間的矛盾，哪該有什麼“狼“”羊”如此極端之分，只要父母循循誘導，處理方法得當，能讓“打架”也變成一種成長。通過下面的幾個小例子，讓我們細看寶貝在打架中的成長：
挑逗式：就不給你，怎麼着？
遊樂場上，樂樂和兩個孩子鬧着玩，把他們的帽子搶走了，大家都在笑，兩個孩子也沒有着急，笑着追他。樂樂把這兩個孩子的帽子扔到草叢裏，還“挑逗”着喊道：“我把你們的帽子扔掉啦！”兩個孩子蹬蹬蹬的跑到草叢裏將帽子撿回來，開始追逐樂樂，3個孩子熱鬧的打成一片。
行爲翻譯：快來和我一起玩吧！
“挑逗”是兒童之間常見的社交行爲，一個能夠利用自我設計的遊戲來引起其他孩子的注意，並進行友好交往，並且，如果其他小朋友開他的玩笑，他也能快樂的接受，並採用自己的智慧和方法化解對方的挑逗，說明他的智力已經在飛速成長了。相互追逐呢，是孩子身體發育的需求，家長應放手讓孩子多多奔跑，也應該多跟孩子一起玩兒互相追逐的遊戲。
扭打式：不“打”不成交
豆豆過生日，毛毛媽帶着毛毛去他家玩。豆豆拿出足球讓毛毛和他一起踢。在媽媽看來，這哪是踢球呀？分明就是肉搏戰，你撞我一下，我拽你一把，互相抱在地上打滾，嘴裏還吱吱呀呀亂叫着，眼裏卻泛着興奮的光芒。
行爲翻譯：我的力量有多大
孩子交往當中，大約會有10%的遊戲行爲是兩個或多個孩子糾纏在一起，身體衝撞，扭打摔跤。在這樣的遊戲中，孩子們會體驗着自己的力量，發現自身的強度和限度，增強着自信心。爸爸平時就應該多和孩子玩“扭打遊戲”，幫助孩子發現自己、尋找力量、建立信心。一個什麼東西都不碰的孩子，會變得冷漠畏縮、無法和他人融入，接觸有時就是交流的開始。
攻擊式：你到底敢不敢？
洋洋看到站在滑梯頂端的小白，很好奇，走上前去問小白，滑梯好玩嗎？小白可能是害怕，一直站那沒往下滑，過了一會，洋洋很想玩，讓小白滑下去，可是小白還是不太敢......這時，洋洋採用了一個最粗魯的辦法：直接推了小白一把，想把他推下去。
行爲翻譯：你佔了我的地盤，走開！
其實，0-6歲之間孩子發生的攻擊行爲，大多屬於工具性攻擊，就是將攻擊作爲實現某種目的的手段，比如爲了爭搶玩具而推倒對方，甚至在爭搶的過程中出手打人，或者推倒對方以佔領遊樂器械等等。這種進攻行爲只是兒童思維自我中心性、不能延遲滿足、並且尚未掌握語言交流的一種正常表現。對於孩子而言，這更像是一種遊戲，是在交往中的互動活動，是友好並無惡意的。
而有些家長在培養孩子的過程當中，過早地引入了爭鬥、輸贏、吃虧等概念。干涉孩子的社交活動，容不得孩子“吃虧”，並教導孩子必須時時佔上風，不然就批評指責孩子笨、窩囊、沒出息。這些做法會誤導孩子的遊戲意圖，認爲所有的衝突都是惡意。久而久之，孩子要麼避免衝突，什麼都躲着；要麼就遇到什麼都強勢反擊，事事較真。
敵意式：真正地廝打起來！
軒軒、牛牛、Kimi還有一些其他一起在海洋球池裏面玩球。玩着玩着，三個小夥伴開始拿着球兒互相打着玩，打着打着，就變成軒軒和Kimi兩個人和牛牛一個人的對抗，牛牛逐漸覺得自己處於劣勢，越打越着急，最後氣到直接和他們廝打起來！
行爲翻譯：我在發泄情緒
有時候，個別孩子會在沒有明顯挑釁的情況下，對其他小朋友施加暴力。這時候家長就要及時干預、理性化解。有這種舉動的孩子，或許是在發泄某種情緒，或許是在引起他人關注。每個孩子也都會有難過、憤怒情緒的時候。偶爾一次兩次，家長不必如臨大敵，當孩子在嘗試一兩次，並且發現這種行爲不被接受之後，會逐漸削弱，學會以其他方式表達自己。
在孩子成長道路上，不懂得循循善誘，遇事就粗暴解決的父母，也不過在給孩子幫倒忙！孩子在3歲前，往往是不明道理，並且沒有道德感的，父母除了照看好孩子並適時干預不要讓打架升級外，最明智的辦法是幫助孩子把注意力轉移到其他上面；3歲之後，就可以給他講道理了，要不厭其煩的教導他：他的哪些行爲是不對的，會傷害到其他人的，除此之外，還可以採用情景模擬的方法教會孩子面臨不同處境時該如何保護自己。
