昨天小新媽和一位媽媽私聊，她說：最近幼兒園老師經常和她告狀，說孩子很不乖，老是欺負小朋友。看到人家得小紅花，孩子就很不開心，經常下課走過去推人家一把，要不就把人家的小紅花破壞，害的小朋友每天都不敢去學校。可她怎麼說都沒用，不知道該怎麼辦纔好，孩子嫉妒心強又愛攀比怎麼辦？
其實啊，這就是典型的“嫉妒”心理，不止我們成年人會嫉妒別人，孩子也會，而且是很小的時候就會。
有人專門做過實驗，3個月大的孩子，如果媽媽當着他的面抱別的孩子，他就會有所反應。
非要讓媽媽放下別人抱自己，並緊緊摟住媽媽，好像在說：“這是我的媽媽，不是你的。”
10個月的時候嫉妒心理就已經非常明顯了，如果他想要的玩具，我們沒有買，而別的孩子有這個玩具，孩子就會不高興，而且還會表達出來。
所以啊，我們不要以爲孩子還小，什麼都不懂，就忽視心理方面的教育，其實，孩子的身心發展需要我們從小抓起。
嫉妒是人類心理本能的表現，它是一種具有普遍性的原始情感。
孩子的嫉妒是孩子把自己和別的小朋友做比較，而產生的消極情感體驗。
是看到別人某些方面比他強的時候，所產生的一種不安、煩惱、痛苦、怨恨的複雜情感，也是孩子自我意識覺醒的外在表現。
但這也屬於人性的弱點之一，尤其是孩子！
如果在成長過程中，不能化解心裏的嫉妒，那孩子就會對被嫉妒者持有冷漠、貶低、排斥甚至敵對的態度，活在極度壓抑之中。
就像剛剛的小朋友一樣，會因爲嫉妒去欺負別的小朋友，這對他的身心發展都是非常不利的，長大後也容易變得心胸狹窄。
其實生活中稍有留意的話，我們就會發現，有些孩子是存在社交障礙的。
本來兩個人搭積木搭的好好的，可是看別的小朋友搭積木搭得又快又好，自己卻怎麼也搭不好，很着急。
索性就把兩個人的積木全都推了，心裏想着，“我搭不好，你也別想搭成”。
經常這樣，其他小朋友也就不願意和自己玩了。
可見，嫉妒是一種病態心理，對人對己都沒有好處！
這種缺點如果保留到長大以後，那孩子就很難協調與他人的關係，很難在生活中心情舒暢。
因爲嫉妒心理強的人，別人的成功和他自己的失敗，都會給他帶來痛苦，只會平添不少煩惱。
所以我們有必要教會孩子心胸開闊，讓孩子懷着一種豁達的態度快樂成長！
孩子的“嫉妒”都是有明顯的心理特徵的，而且都是有“因”可尋的，我們只有把握了孩子的這些心理，才能從根本上正確引導孩子不去嫉妒。
通常，孩子要是嫉妒別的小朋友，都會直接表露，並且會直接表現出對抗性，不會考慮太多。
這也是孩子嫉妒心理和我們成年人嫉爐心理最主要的區別。
我們成年人往往會考慮各種因素而儘量掩飾自己的嫉妒心理，孩子不會，他們會通過具體的言行直接發泄自己不滿。
比如去推小朋友一把，或者直接把他的小紅花破壞，具有非常鮮明的主觀性。
正因爲孩子這種直接的特點，我們家長和老師纔可以更及時的發現孩子的這種心理。
通常學齡前孩子的嫉妒心理主要有以下幾種表現形式：
惟我獨尊
不少獨生子女在家庭中處於特殊的地位，爺爺奶奶外公外婆都把他們視爲掌上明珠，全家人圍着他轉。
這些孩子養尊處優習以爲常，偶爾有欠尊欠優就不能接受。
比如家裏來了客人，看着爸爸媽媽抱着小客人而不理他，孩子的嫉妒心理就會油然而生，表現爲白眼或撤嘴巴，以示抗議。
惟我獨美
孩子在幼兒園看見別的小朋友穿漂亮的新衣服，就會要求家長買更漂亮的衣服，甚至偷偷拿媽媽的口紅塗塗抹抹的。
如果別人誇自己漂亮就會很開心，誇別人好看漂亮就會悶悶不樂。
惟我獨霸
有的孩子在父母嬌慣溺愛下，吃不了一點點虧，處處要佔便宜，成了"小霸王"。
遊戲時，對方勝了，"小霸王"就可能要強詞奪理，耍賴撒潑，嫉妒心理還可能驅使他破壞遊戲活動，讓大家都玩不成。
惟我獨富
雖然有很多"財大氣粗"的暴發戶，但"工薪階層"的人家畢竟佔多數。
孩子們出自不同家庭，聚在一起的時候就會比家裏的高級電器、高級用具，甚至爲比高低而爭吵，來顯示自己爸爸媽媽的有錢。
孩子只要有這些表現，都說明存在着嫉妒心理，不過，發現孩子有嫉妒心理之後，我們更多的還是要反思孩子爲什麼會這樣。
孩子嫉妒的原因
外界不當的評論
比如，我們可能經常當着孩子的面表揚其他孩子各方面的能力。
或者學校老師會以成績高低作爲評判一個孩子優秀與否的標準，又或者孩子之間進行了不正確的比較等等。
這些都會使孩子因自己的地位、榮譽受到威脅而產生嫉妒心理。
愛慕虛榮
孩子如果虛榮心嚴重，就會想時時得到別人關注，事事獲得他人的表揚，到哪兒都想成爲衆人的焦點。
一旦發現自己所期望的這些東西屬於別人，就容易產生嫉妒的心理，把別人當成"敵人"進行攻擊。
自尊心扭曲
有的孩子有很強的自尊心，"面子"觀念嚴重。
當別的小朋友的表現比自己更優秀的時候，孩子就會感覺是其他人搶了自己的"風頭"，就會嫉妒別人，想辦法貶低別人來擡高自己。
個性缺陷
現在的孩子很多都是獨生子女，從小就得到了家人過分的溺愛和嬌寵，想要什麼就有什麼，想幹什麼就幹什麼。
因而形成要強、好勝的性格，凡事總是從自己出發，眼光短淺，虛榮心強。
一旦發現身邊的小朋友有着自己沒有的東西，就會覺得遭到威脅或受到了不公正的待遇，就想找個機會發泄一番。
造成孩子“我搭不好積木，我也不讓你搭好”的狹隘心理。
父母錯誤的教育觀點和方法
不少家長和老師，時不時地把孩子的"升降進退"與其他小朋友進行比較，這就讓孩子感到其他小朋友對自己的威脅。
比如說，孩子在學校很少受到老師的表揚，那麼他就可能會嫉妒那些經常受到表揚的孩子。
而在家裏，我們在教育孩子時，也常常會說些刺激孩子虛榮心的話："你看看，你們一起去幼兒園，爲什麼人家每次考試都比你考得多呀?"
也許我們的初衷是想以此激勵孩子一下，可這樣的激勵是不對的。
因爲我們這樣說，恰恰傷害了孩子的自尊心。
讓孩子覺得，是因爲別人比自己強，才受到我們的斥責，別人的進步給自己帶來了懲罰，因此他會更容易對其他人產生嫉妒心理。
雖然有些時候孩子這樣想也是可以理解的，但這並不意味着我們可以採取聽之任之、放任不管的態度。
畢竟孩子的嫉妒心理一直持續下去，就會演變爲其人格的一部分，容易使孩子產生偏見，產生怨天尤人的思想，最終抑制孩子社會性的發展。
因此，作爲父母，我們應該及時幫助孩子遠離嫉妒！
如何幫助孩子克服嫉妒
給孩子足夠的安全感
如果我們在孩子的心裏樹立了“在這個世界上媽媽最愛我”“無論什麼時候媽媽都愛我”的自信。
那孩子就既能與我們關係親密，也能面對和我們的分離，更能坦然接受我們對他和其他孩子的評價。
所以我們平常可以多表達一點對孩子的愛，幫助他建立足夠的安全感。
充實孩子的精神生活
除了學習之外，閒暇時間我們還應該注意培養孩子廣泛的興趣愛好，比如舞拳弄劍、吹拉彈唱、揮毫潑墨等。
多引導孩子從事有益身心的活動，可以讓孩子的精神生活變得充實，情緒愉悅，趕走嫉妒之心。
培養孩子高尚的情操
有嫉妒心理的孩子往往胸襟不寬，有自身的性格弱點。
比如與人交往時，喜歡做核心，不能成爲社交中心時，就會發脾氣。
不會感謝人，容易受外界影響，事事斤斤計較，整天處在埋怨不平的情緒狀態中。
作爲父母，我們要教會孩子正確對待周圍的事物，注意孩子的性格修養，養成樂於助人的習慣。
更值得注意的是，我們父母的嫉妒心強弱與孩子的嫉妒心有着密切的關係。
一般來說，父母心胸開闊，心態平和，孩子往往受其影響，也會形成比較寬厚容人的性格。
若父母心胸狹隘，孩子也會受到相應的影響。
所以我們一定要注意自己的修養。
讓孩子學會正確地評價自己和他人
學會正確地評價自己和別人，是孩子克服嫉妒心理的重要途徑，我們要幫助孩子清楚的認識自己的能力。
“金無足赤，人無完人”，我們應該向孩子講清楚每個小朋友都有長處和短處。
讓孩子認識到人和人之間存在的差異，同時教孩子敢於承認自己的優點和缺點，靠自己的努力發揚長處，規避缺點。
同時要告訴孩子，嫉妒非但不會幫助他進步，還會影響他的奮鬥精神。
總之，我們要讓孩子在正確認識自己和他人的過程中削弱自己的嫉妒心理。
鼓勵孩子樹立自信
孩子自己解決了一個難題或是取得了一點進步，我們都要給予他積極的鼓勵。
有嫉妒心的孩子多數會有自卑感，他往往看不到自己的優點。
這個時候，我們的讚賞，不僅會幫助孩子培養自信，更能幫助他消除嫉妒心理。
總之，嫉妒是孩子成長路上不可避免的，我們成年人尚且不能完全克服這種性格缺點，何況是孩子。
但正因爲他們是孩子，世界觀價值觀還沒有成形，才更容易克服這種心理。
只要我們及時發現，提供正確的指引，孩子可能會做的比我們還好！
孩子嫉妒不可怕，父母不顧忌才真的可怕！
努力做一個細心的父母吧！
