3-4歲孩子發展怎麼樣？有些媽媽對自己寶寶的發展情況沒底：隔壁家孩子會唱歌了，同事家孩子也會跳舞了，親戚家花花會背很多詩詞歌賦了，自己家寶寶好像比他們慢了一步似的。寶媽就開始擔心了：我家寶寶是不是發展慢啦？我家寶寶是不是我教得不好？我家寶寶是不是不如別人家寶寶？
▍具有健康的體態
1.身高和體重適宜參考標準如下。
男孩：身高94.9~111.7釐米，體重12.7-21.2公斤。
女孩：身高94.12-111.3釐米，體重12.3-21.5公斤。
2.在提醒下能自然坐直站直。
▍情緒安定愉快
1.情緒比較穩定，很少因一點小事哭鬧不止。
2.有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。
▍具有一定的適應能力
1.能在較熱或較冷的戶外環境中活動。
2.換新環境時情緒能較快穩定，睡眠、飲食正常。
3.在幫助下能較快適應集體生活。
▍具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏
1.能沿直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。
2.能雙腳靈活交替上下樓梯。
3.能身體平穩地雙腳連續向前跳。
4.分散跑時能躲避他人的碰撞。
5.能雙手向上拋球。
▍具有一定的力量和耐力
1.能雙手抓住懸空吊起十秒左右。
2.能單手將沙包向前投擲兩米左右。
3.能單腳連續向前跳兩米左右。
4.能快跑十五米左右。
5.能行走一公里左右（途中可適當停歇）。
▍手的動作靈活協調
1.能用筆塗塗畫畫。
2.能熟練地用勺子吃飯。
3.能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。
▍具有良好的生活與衛生習慣
1.在提醒下按時睡覺和起牀，並能堅持午睡。
2.喜歡參加體育活動。
3.在引導下不偏食、挑食，喜歡吃水果蔬菜等。
4.願意飲用白開水，不貪喝飲料。
5.不用髒手揉眼睛，連續看電視等不超過十五分鐘。
6.在提醒下每天早晚刷牙，飯前便後洗手。
▍具有基本的生活自理能力
1.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
2.能將玩具和圖書放回原位。
▍具有基本的安全知識和自我保護能力
1.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。
2.在提醒下能注意安全，不做危險的事。
3.在公共場所走失的時候，能向警察或有關人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單的信息。
3-4歲語言指南篇▍認真聽並能聽懂常用語言
1.別人對自己說話時能注意聽，並作出迴應。
2.能聽懂日常會話。
▍願意講話並能清楚的表達
1.願意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼。
2.基本會說本民族或本地區的語言。
3.願意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。
4.能口齒清楚地唱兒歌、童謠或複述簡短的故事。
▍具有文明的語言習慣
1.與別人講話時知道眼睛要看着對方。
2.說話自然，聲音大小適中。
3.能在成人的提醒下使用恰當的禮貌用語。
▍喜歡聽故事看圖書
1.主動要求成人講故事，讀圖書。
2.喜歡跟讀韻律感強的兒歌童謠。
3.愛護圖書，不亂撕亂扔。
▍具有初步的閱讀理解能力
1.能聽懂短小的兒歌或故事。
2.會看畫面，能根據畫面說出圖中有什麼，發生了什麼事。
3.能理解書上的文字是和畫面對應的，是用來表達畫面意義的。
▍具有書面表達的願望和初步技能
1.喜歡用塗塗畫畫表達一定的意思。
3-4歲社會指南篇▍願意與人交往
1.願意和小朋友一起遊戲。
2.願意與熟悉的長輩一起活動。
▍能與同伴友好相處
1.想加入同伴的遊戲時，能友好地提出請求。
2.在成人的指導下不爭搶、獨霸玩具。
3.與同伴發生衝突時，能聽從成人的勸解。
▍具有自尊自信自主的表現
1.能根據自己的興趣選擇遊戲、活動。
2.爲自己的好行爲或活動成果感到高興。
3.自己能做的事情願意自己做。
4.喜歡承擔一些小任務。
▍關心尊重他人
1.長輩講話時能認真聽，並能聽從長輩的要求。
2.身邊的人生病或不開心時能夠表示同情。
3.在提醒下能做到不打擾別人。
▍喜歡並適應羣體生活
1.對羣體活動有興趣。
2.對幼兒園的生活充滿好奇，喜歡上幼兒園。
▍遵守基本的行爲規範
1.在提醒下能遵守遊戲和公共場所的規則。
2.知道不經允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。
3.在成人提醒下愛護玩具等其他物品。
▍具有初步的歸屬感
1.知道一起生活的家庭成員與自己的關係，體會到自己是家庭的一員。
2.能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近並信賴長輩。
3.能說出自己家所在街道、小區（鄉鎮、村）的名稱。
4.認識國旗，知道國歌。
3-4歲科學指南篇▍親近自然，喜歡探究
1.喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現象感興趣。
2.經常問各種問題，或好奇地擺弄物品。
▍具有初步的探究能力
1.對感興趣的事物能仔細觀察，發現其明顯特徵。
2.能用多種感官或動作去探索物體，關注動作所產生的結果。
▍在探究中認識周圍事物和現象
1.認識常見的動植物，能注意並發現周圍的動植物是多種多樣的。
2.能感知和發現物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。
3.能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。
4.初步瞭解和體會動植物和人們生活的關係。
▍初步感知生活中數學的有用和有趣
1.感知和發現周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。
2.體驗和發現生活中很多地方都用到數。
▍感知和理解數量級數量關係
1.能感知和區分物體的大小、多少、高矮、長短等量方面的特點，並能用相應的詞表示。
2.能通過一一對應的方法，比較兩組物體的多少。
3.能手口一致地數五個以內的物體，並能說出總數。能按數取物。
4.能用數字描述事物或動作。比如：我有四本書。
▍感知形狀與空間關係
1.能注意物體較明顯的形狀特徵並能描述。
2.能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前後、裏外等方位詞。
3-4歲藝術指南篇▍喜歡自然界與生活中美的事物
1.喜歡觀看花草樹木，日月星空等大自然中美的事物。
2.容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。
▍喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品
1.喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。
2.樂於觀看繪畫、泥塑或其他藝術形式的作品。
▍喜歡進行藝術活動並大膽表現
1.經常自哼自唱或模仿有趣的動作、表情和聲調。
2.經常塗塗畫畫、粘粘貼貼，並樂在其中。
▍具有初步的藝術表現與創造能力
1.能模仿學唱短小歌曲。
2.能跟隨熟悉的音樂做身體動作。
3.能用聲音動作姿態模擬自然界的事物和生活情景。
4.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。
