很多家長髮現，孩子到了2歲左右，非非常的“不聽話”，爲達到自己的目的，哭鬧耍賴是常見的，講道理完全不聽。專家表示，這是孩子進入了“反抗期”。
網友提問：18個月寶寶，開始變得有點叛逆。爲了達到自己的目的，哭鬧，賴地上。現在的處理辦法有二：1。和他講道理或者說他感興趣的事情轉移注意力；2。冷處理。面對這樣的問題，請問有沒有什麼好辦法？
過了1歲半以後，寶寶就進入了所謂“第一反抗期”的時期。過去老實聽話的寶寶，逐漸開始變得任性，經常說“不要”，這在父母看來，很難讓事情順利地進行下去。
“反抗”一詞包含有“抵抗”的意思，寶寶並不是毫無道理地抵抗，其實他們是在堅持自己的主張。如果這些主張得以實現，對於寶寶“自我”的確立非常重要。 如果仔細觀察這種狀態下寶寶的舉動就可以明白，這是寶寶有了自我主張的表現。例如，想要自己穿鞋、想要自己用筷子、想要自己洗碗等等，大都是堅持自己的主張。但是語言表達能力還相當貧乏的2歲寶寶只會說“不要”和“自己做”，很難將自己的想法準確地傳達給父母，而被誤以爲是在“反抗”、“任性”。 其實，這個時期的反抗表現，是寶寶自我發展的必經階段，爸爸媽媽們應該正確地看待這一現象，儘量放手讓寶寶自己動手嘗試各種事物。這樣做不僅滿足這一時期寶寶心理上的需求，同時還可以提高寶寶各個方面的能力。
人們在形容與孩子有關的東西時，通常用到的詞都是“可愛”，即便是喜歡破壞的孩子，也會被家長善意地稱作“頑皮”、“淘氣”，然而在英國，人們卻用“可怕”來形容兩歲的孩子。如今，“terrible twos”（可怕的兩歲）更是已經成爲英文中一個固定的說法。之所以說這個年齡的孩子可怕，是因爲他們在這時開始表現出與過去不同的特徵，非常難纏，喜歡作對，萬事都有叛逆傾向。因此，也有幼教專家把此階段稱爲“人生第一青春期”，泛指一歲半到3歲之間。
2歲之前，孩子處於生理快速成長期，學習吃喝拉撒，爬坐立走，聽音說話，欲求基本都能跟家長的意願合拍。2歲以後，孩子的自我意識開始萌發，具有獨立做出選擇的衝動。然而，限於他們不能像大人一樣用語言表達，只能把喜怒哀樂寫在臉上。他們經常會反抗大人的決定：天冷了不肯增加衣服，下雨天要往外跑，爲看動畫片不去吃飯，家裏有許多小汽車還要鬧着買……在孩子“鬧獨立”的過程中，你會遇到以下種種情況：賭氣時拒絕父母的要求，和大人唱反調；不理睬父母，不要父母摟抱和親熱；不呆在父母身邊，從父母身邊跑開；滿足不了他的要求，躺在地上撒潑打滾。
孩子在2歲左右表現出的“反抗精神”是他們必經的發育階段，家長需要做的是正確疏導，而不是施以“管教”。首先，家長要明白，孩子在2歲時特別需要父母的情感支持，因此父母不要強制要求孩子“不準幹什麼”和“必須幹什麼”，而是要給他們一些選擇機會。比如給孩子吃水果，不要簡單地命令他們吃蘋果，而是將香蕉、蘋果、橘子、獼猴桃等多種水果擺在孩子面前，讓他們自行選擇。 其次，可以和孩子平等地進行“條件”交換。如果孩子在大風天非要出門，但又不想戴帽子，此時家長就可以這樣跟孩子說：“媽媽都答應帶你出門了，你是不是也該答應我們戴上帽子啊？”給予孩子尊重，也教會他們尊重別人，可謂一舉兩得。 最後，家長要學會讓步，如果孩子的行爲與父母意願不一致，但孩子也不會因此而遭遇危險時，最好讓孩子自己做主，父母沒必要強加干涉。
讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕，不要因爲周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因爲你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法法。如果孩子撒潑打滾，以冷處理爲主，不要理會他，更不要哄勸，無原則地滿足他的無理要求。多次嘗試後，孩子會知道--用撒潑打滾的方式並不能換來家長的“妥協”，以後也就不會採取這種行動了。
獨立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行爲的後果，不能預見可能發生的危險。因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行爲，因此，要特別保護好孩子的安全。在孩子疲憊和飢餓的時候，就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食，有助於緩解緊張的情緒，而不是教他學習新東西或做事情。周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如到一個陌生的環境或當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對着幹，這時父母應理解孩子，不妨多寬容他們一些。
國外的媽媽們當聽到孩子對自己說“不”的時候會興奮地跳起來，因爲，她們認爲這是孩子成長中的一個標誌（2歲左右），說明自己的孩子是健康成長的。而孩子唯唯諾諾、百依百順並不是好現象，長大以後他可能會成爲“問題”少年，用製造麻煩代替說“不”。
父母一定要記住：反抗行爲是孩子成長過程中的必經階段，只有通過父母的幫助，孩子才能順利度過反抗期。
作者簡介：王玉瑋，山東大學齊魯醫院兒科教授、博士生導師，原兒科主任，中國優生優育協會兒童早期發展委員會委員。
