寶寶適當多讀書對認知世界有很好的促進作用。不過讀書雖然好，卻需要選擇正確的讀物才能達到預期效果。
1歲的寶寶：此時寶寶視力已有0.2，能夠看清圖畫書上的具體物像，這時可以給他一些描繪身旁 熟悉的事物，例如人物、住宅、小動物的圖畫書。 讓寶寶自己翻書，鍛鍊手指靈活性。
2歲的寶寶：已有0.5的視力，能夠感覺色彩的濃淡。這時期的圖畫書多以介紹孩子眼前所見、身邊所感的事物爲好，內容最好能引起親子之間的交流，幫助寶寶發展語言交流能力。
3的幼兒：已經會捕捉形象的輪廓線，比較喜歡明亮的色彩，也想重複聽一些簡單的故事和押韻的兒歌。選擇圖書時題材應以孩子實際能接觸觀察的事物爲範圍，如身體、植物、動物等。
4歲的寶寶：開始喜歡富有想象情趣的童話以及善惡分明的民間故事。父母應爲孩子選擇有意義的民間故事，書中的插圖不要帶有太濃的夢幻色彩爲宜。 4歲寶寶在幼兒園認識了一些字，可以適當選取畫多字少而大的圖畫書讓寶寶在聽故事的過程中學會認字。
5歲的寶寶：喜歡幽默、內容圓滿而歡樂的圖畫書，外國童話、民間故事是延伸孩子經驗、刺激孩子想象的好讀物。這個時候要給予孩子科學類圖畫書，讓孩子對自然發生興趣，培養孩子觀察、研究細節等科學心理。
6歲的寶寶：在語言、心理各方面已有長足發展，他們喜歡短篇故事和知識性讀物，父母可以提供一些傳記或歷史故事，讓寶寶建立過去、現在、未來的時空觀念。無論是文字或圖畫，父母都要儘可能讓孩子接觸多樣的表現形式，以擴大孩子的眼界，增加孩子的美感經驗。
