一談到寶寶是否能夠學音樂，媽媽們總是感到很神祕。其實，任何人都是有“音樂細胞”的，只不過是多與少而已。
陽光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示，對於0-3歲的小寶寶來說，身體尚沒發育完全，學習舞蹈或畫畫有可能傷及四肢及手指的筋骨。而唯有音樂接觸得越早，對寶寶則越有益處。不僅可增進寶寶的樂感，開發寶寶的右腦，還能增強寶寶的想象力、創造力和記憶力哦。
0—4個月 以聆聽爲主
“小寶寶的音樂啓蒙從聆聽開始。”孫寧表示，音樂啓蒙最重要的是讓寶寶對聲音，特別是美妙的聲音感興趣。
做法：
在寶寶出生後，便應該逐漸引導他聆聽各種不同的聲音及音樂，讓他慢慢學會分辨和欣賞。如在寶寶牀邊懸掛能發出清脆悅耳聲音的風鈴，抱他出門去聽自然界的颳風聲、雨滴聲和流水聲，給寶寶聽笛子、小提琴、鋼琴等不同樂器的聲音等。
收穫：寶寶會逐漸對聲音敏感起來，從而對優美的音樂產生興趣。
提醒：不要讓寶寶受到太多嘈雜、高分貝聲音的刺激，注意選擇舒緩、悠揚的音樂，如經典鋼琴曲、民族樂曲等。
5個月—1歲 玩簡單樂器
等寶寶四五個月有了基本的抓握能力後，可以給他搖鈴、撥浪鼓等“樂器”，當他能坐立時，就可以給他開“小型演奏會”了。
做法：
給寶寶幾樣簡單好玩的“樂器”，如在氣球內裝進幾粒豆子，就成了一個能發出嘎嘎聲響的“樂器”；在幾個小碗裏倒上水，就成了一個能變幻音高的“樂器組”等。有條件的媽媽還可以給寶寶幾樣真正的樂器，如定音鼓、三角鐵等。
收穫：寶寶親自動手創作的音樂會讓他更開心，並在玩耍中潛移默化地學到節奏、音高、音色的變化。
提醒：給寶寶準備的“樂器”首先要安全，發出的聲音不能太刺耳。媽媽還要注意通過自己的參與來引導寶寶，如和寶寶你一下我一下地敲打，或讓寶寶騎在媽媽的腿上，配合節奏讓寶寶上下顫動，增強寶寶的節奏感。
1—2歲 和媽媽一起做遊戲
1歲以上的寶寶可以走路了，也能玩更復雜的音樂小遊戲了。
做法：
聽音樂玩模仿秀。利用這一階段寶寶喜歡模仿的特性，給寶寶播放有動物聲音的音樂，讓寶寶隨着音樂模仿相應的小動物的叫聲或動作。
玩音樂版的“三個字”。給寶寶聽節奏感比較強的拿昆舞曲，並隨着音樂的間斷讓寶寶保持靜止不動，等音樂重新響起時再活動，加強寶寶對節奏感的掌握以及反應能力。
收穫：玩音樂遊戲可以幫寶寶更好地理解音樂的內容和節奏，培養他對音樂的興趣。
提醒：切忌只用語言將音樂的內容描述給寶寶聽，忽視讓寶寶自己用動作表達對音樂的感受。
2—3歲 我會唱歌 我來表演
2歲多的寶寶走和跑已經不成問題，對事物的理解模仿能力也更強了，這時就可以引導寶寶隨着音樂來唱歌和表演了。
做法：
教寶寶唱兒歌。媽媽先把簡單的兒歌反覆唱給寶寶聽，並引導他一起唱。寶寶開始可能只會唱最後一個音，慢慢地會唱開頭和結尾經常重複的那一句歌詞，最後才能把整首歌都學會。唱歌時，媽媽還可以啓發寶寶根據歌詞自己加上生動的表情和動作進行表演。
收穫：唱歌可以豐富寶寶的表達方式，增強他的音樂感受力，隨機表演則可以開啓寶寶的想象力和創造力。
提醒：教給寶寶的兒童歌曲要非常簡單，每個音都是一拍，變動較少。音域在5個音階之間，不宜有較大的高低差別。也別要求寶寶吐字清楚，因爲寶寶的口腔肌肉還未發育完善，有些音分不清很正常。
