沒有笨小孩，只有笨家長、懶家長，這是我在教女兒識字、閱讀的經歷中總結出來的，和每個媽媽們分享下。
以前，每天晚上婷婷都要聽我讀故事纔要睡覺，現在婷乖乖識字多了，就非要給我講故事才睡覺，幼兒園的老師說，婷婷在學校裏也喜歡講故事給別的小朋友聽，還邊講邊表演各種角色的聲音、口氣，表達能力非常好。
我一邊開心一邊感嘆以前的辛苦，婷婷快2歲纔會說話，朋友家差不多大的小孩都學會認字了，當時都快急死了，深怕她有什麼障礙。她爺爺奶奶和一些親戚總是說“婷婷不會講話”這樣的話，我聽起來就像是針刺，很不開心，也鬧了不少矛盾。
狠下心，一定要鼓勵她多說話，我想教孩子識字應該對她的表達能力有所幫助，於是我買了掛圖每天耐心地教，小傢伙一開始對掛圖很感興趣，問她老虎在哪，她就能指正確，直到有一天換了一頁，她還是指那個位置，原來偷懶了，只認位置不認圖和字的。
後來就買了看圖識字卡片，一開始感覺效果還挺好，可是如果圖和字分開了，就不認識了。正灰心呢，看到朋友家的識字卡片是無圖的，朋友說他們家寶寶用這個卡片認識了很多字了，我也去買了一套威揚3000無圖識字卡，和威揚3000的作者交流了下，原來小孩子是把字當畫來記憶，如果識字卡帶圖片，或者組詞形式，小孩子就會一起記，當然分開就不認識了……。
其實沒有笨小孩，只有笨家長、懶家長，孩子的成長需要耐心、細心和方法。我們每天細心地教，婷婷慢慢地在在2歲時說話了，然後每天都能帶給我們很多驚喜，到三歲時，居然把3000個卡片字都學完了，真是不負有心人、後來者居上啊，比那些同齡孩子識字多、愛讀書。上幼兒園後，這個差距就越來越明顯了。
聽完寶貝女兒繪聲繪色的故事，看着她睡着嘴角咧着笑，我在電腦旁打下這些字，慶幸自己的堅持得到了回報，也祝願每一個寶寶的天賦都能得到更大的開發。
