如何科學表揚孩子？怎樣表揚孩子效果好不會適得其反？表揚，是家長育兒過程中一種不可缺少的技巧，表揚能夠有效提升孩子的自信心。
積極向上的話語能對孩子的行爲產生非常正面的影響，家長們可以通過科學的表揚孩子，讓孩子更加乖巧懂事，養成良好的習慣。今天我們就來和大家一起分享科學表揚孩子的六種方法。
方法一：用感謝表揚。通過感謝孩子來表揚孩子的行爲是一種非常自然的表揚方法，孩子也比較容易接受。經常用這種方法表揚孩子，還能培養孩子積極對他人表達感謝的習慣。在使用這種表揚方法時，家長可以試着感謝孩子做的每一件事，就算你認爲是孩子分內的事，也要對孩子表達感謝。比如我們可以跟孩子說：“你幫我收拾房間了啊，真厲害！”“謝謝你幫媽媽洗盤子。”“謝謝你在媽媽打電話的時候保持安靜”。
方法二：間接表揚。所謂間接表揚，就是不直接對孩子說出表揚的話，而是向第三個人說表揚孩子的內容，只要當着孩子的面就可以。比如媽媽可以在孩子聽得見的地方打電話給姥姥，說“大寶很乖呢，我用電腦工作的時候，他一直幫忙照顧弟弟”；媽媽可以跟剛回家的爸爸說：“兒子很棒啊，一回來就自己去寫作業了，一點不用我催”。
方法三：通過非語言信號表揚孩子。很多孩子，特別是青春期的孩子更喜歡這種“不說出來”的表揚方式。家長可以和孩子約定一個用來鼓勵對方的手勢作爲暗號，當孩子做的好的時候要經常使用這個暗號來鼓勵孩子。也可以使用一些常規的非語言信號來向孩子傳遞你對他的讚賞，比如摸摸孩子的頭表達愛意，向孩子豎起大拇指表示“幹得好”，和孩子擊掌慶賀成功等。
方法四：提問式表揚。“提問式表揚”更能提升孩子的自信，比普通的表揚效果更佳。使用這種方法時，家長不用直接誇獎孩子的言行，而是要對孩子的“成果”表現出興趣，並針對這些成果提出問題。家長可以讓孩子自己先講一講剛纔做了些什麼，要對隱藏在孩子行爲背後的想法表現出興趣，仔細傾聽孩子的每一句話，然後通過提出問題來表揚孩子。比如家長可以這樣問孩子：“這張畫的顏色塗得好漂亮哦，能塗得這麼漂亮的人可不多。告訴媽媽你是怎麼塗的呀？”“你沒有把作業拖到最後一天，而是很快做完了呢。這可不是每個小朋友都能做到的事哦，你是怎麼做到的呀？”“小明對你做了那麼過分的事，你都控制住了自己的情緒。你是怎麼讓自己平靜下來的呀？”
方法五：表揚孩子的努力。孩子表現好，大人自然有心情去表揚，但即便孩子還沒做到最好，家長也要表揚孩子，只要是孩子在努力往好的方向靠攏就可以。當孩子努力嘗試某件事情，但仍然沒有成功的時候，我們要對孩子說：“你很努力了，下次一定會成功的。”“你今天寫作業的時候比以往都專心哦，明天一定會做的更好。”“你也想考的好一些，你能這麼想媽媽覺得很欣慰，這就是你前進的第一步啊”。
方法六：用幽默表揚。表揚的孩子的時候，除了一本正經地說出表揚的話，家長們還可以多多調動幽默細胞，進一步提升表揚的效果。比如當孩子拿自己的畫作給媽媽看時，媽媽可以說：“這是你自己畫的呀？不是吧！是不是媽媽的眼睛出問題了呀？畫的太棒了，跟美術館裏的一樣了。”當孩子說自己考了100分的時候，媽媽可以說：“真的假的？你開玩笑的吧？我這個凡人生的小孩兒原來是天才呢。”
表揚孩子的目的，是讓孩子以他的言行舉止爲“榮”。只要有了自信，孩子就會主動重複同樣的行爲，會越做越好。
