過了“吃了睡，睡了吃”的奶娃期，寶寶開始展示出自我本色，會表現出許多奇奇怪怪的行爲，這會讓大人擔心到不行，覺得寶寶是不是不對勁呀?
這個表現是不是有問題呀?彆着急，讓我們多觀察多學習，有時候孩子的一些奇怪的行爲，正是他們變聰明的表現呢!
1吃手指每個寶寶出生兩三個月後，都喜歡把手指塞到嘴巴里吮吸。有些媽媽擔心寶寶吃手指是沒有安全感和有壓力的表現，其實寶寶2歲前出現吃手指的行爲是很正常的，媽媽們不需要過分擔心。這個時期寶寶吃手指是智力發育的一個信號，剛出生的寶寶大腦發育不完全，大腦無法指揮手腳動作，所以新生兒通常只會雙手握拳，胡亂揮舞。
2-3個月大時，隨着大腦發育，寶寶的眼睛和手指變得協調，他可以用眼睛盯着自己的手看，然後大腦指揮手指將其放到自己嘴邊。寶寶最先是通過嘴脣和舌頭來感知世界的，在他還沒有學會用手抓東西時，最容易把自己的手放到嘴邊，寶寶在學習手腳協調能力時，還會把腳放到嘴裏呢。因此寶寶很早就開始吃手指，說明他大腦發育得不錯哦。
寶寶吃手指還有安撫情緒的作用，隨着成長，寶寶吃手指的現象也會大大減少，因此父母不必煩惱，也不必強行制止，父母需要做的是讓寶寶的小手保持乾淨。如果寶寶頻繁吃手指，那麼父母可以把玩具放入他手中逗他，吸引他注意力，讓他忘記去吃手指。2到3歲的寶寶還在吃手指的話，那就是一種不良行爲了，需要引導矯正。
2搗蛋1歲以後的寶寶越來越調皮了，總是各種搗亂。他們會抓起玩具亂丟，還把媽媽買的繪本扯爛，吃飯的時候還喜歡把桌子上的東西一股腦推下去……有些媽媽就會覺得寶寶怎麼這麼壞，說又說不聽，只好抓住小手打幾下，警告他不準再這樣。寶寶有這些惡作劇可是聰明的表現呀!
喜歡搗蛋的寶寶有着旺盛的好奇心，腦子裏充滿了創意並且敢於嘗試，而且這時候他們的理解能力也很好，能夠舉一反三，比如你教他把圓環繞在手指上轉圈圈，他就能把所有東西都用手指穿着轉圈圈。所以寶寶有這些調皮搗蛋的行爲，可不要去阻止，媽媽們應該在保證寶寶安全的基礎上，引導他們將惡作劇變成促進大腦發育的遊戲。
3不謙讓2歲左右的寶寶，變得不愛和其他寶寶分享，在不少家長眼中看來，這些「不謙讓」顯得很「沒禮貌」。
其實，這是寶寶自然的心理髮育過程，是自我意識的表現。而寶寶的自我意識，會讓他們在今後做事的時候有更強的目的性，也更能保護自己。
寶爸寶媽不需要強迫孩子分享，而是可以在家和寶寶一起演練「交換玩具」， 引導孩子掌握和其他寶寶溝通和交涉的方法。
這樣，可以培養寶寶的溝通能力，也能讓寶寶和其他寶寶建立良好的關係。
4撒謊孩子很早就會說謊了，最初，小孩子不知道別人的想法和感知是和他不一樣的，也不知道別人不懂得他在想什麼。當他某一天明白了別人無法知道他在想什麼的時候，他就開始學會說謊了。
其實會撒謊是智力發育的一種體現，根據一些研究，越早學會說謊的孩子，認知能力和智商就越高。撒謊需要揣測別人的心理，還要隱瞞自己的想法，這可需要智慧的。
撒謊是孩子正常成長的一個階段，如果發現寶寶撒謊了，不要着急
着去責備批判，更不要認爲孩子是“學壞了”，作爲父母，要理解他爲什麼撒謊，並且正確引導寶寶改正過來。
5不睡午覺本來乖乖午睡的寶寶，變得不愛睡午覺了？先彆着急，如果寶寶不午睡，下午也不困，精神、情緒不錯，吃飯也好，那麼，爸媽就該高興啦：隨着寶寶慢慢長大，大腦慢慢發育成熟，白天就不需要那麼多的睡眠時間來維持清醒了。如果寶寶在牀上醞釀了還是睡不着，這時，就不要逼迫寶寶午睡了，可以安排比較安靜的活動，比如，拼圖、看書、玩積木等等。
6亂塗亂畫3 歲左右，很多孩子會將家裏的牆面和地板當成畫板，在空白的地方胡亂創作只有自己能看到的作品。這些讓爸媽惱火的創作行爲，可以有效激發孩子右腦的潛力，提高孩子的創造思維能力和對審美的感知能力。
所以，建議爸媽不要阻止孩子的這個行爲，我們可以在家裏開闢一塊創作區，比如，在一面牆上貼上可更換的牆紙，幫助孩子充分發揮創作潛能。
7不愛打招呼本來人來瘋的寶寶，到了 3 歲左右，突然變得不愛打招呼了。爸媽不用太擔心，這是寶寶開始有了羞恥感，也是自我意識發展的表現。
這時，爸媽不要強迫孩子和其他人打招呼，而是可以通過遊戲引導，比如，和寶寶玩打招呼贏小紅花遊戲，慢慢培養寶寶和他人溝通的興趣。
一般說來，到了 6 歲左右，孩子會慢慢地回到以前的開朗性格，樂意和其他人溝通了。
