如何給孩子提要求而不被拒絕？家長怎麼給孩子提要求不影響親子關係呢？“看看看，一天到晚就知道看電視，屁股動都不帶動的，學習要這麼用功就好了。”說着媽媽就把電視關掉了。但是，還沒等她從電視機前離開，兒子就徑直跑了過來，伸手要開電視。陳女士不同意，兒子竟躺在地上撒起潑來。
“啥事都得依着你，這還了得。”媽媽越想越氣，一下就把兒子從地上提溜起來，“啪、啪、啪”朝着他的屁股狠狠抽了幾巴掌。
類似上面的場景，相信許多家長都曾經歷或目睹過，只不過有些家長最後的選擇可能是向孩子妥協。咱們暫且不論家長的哪種做法更好，當孩子專注於某一件事時，家長期待他能戛然而止，這本身也許就是一種錯。
想想我們大人正沉浸於電影情境之中時，還不願被打擾，更何況孩子？他們的自控能力更差，讓他立即結束一個正在進行的尤其是他感興趣的事情就更難了。如果家長強行制止，他們難免急躁、發脾氣。
怎樣才能更好地幫孩子把專注力從一件事上轉移開呢？有位家長曾有過這樣的困擾，她每每強行制止孩子看電視、玩遊戲時，都要大動干戈，鬧得她氣孩子更氣。後來，她稍微變通了一下，改“制止”爲“提醒”。現在，她再想讓孩子關電視或結束遊戲時，就會提前告知一個“期限”，然後不斷地提醒他還有多長時間“到期”。
提前告訴孩子一個結束做這件事情的時間，其間時不時地提醒他，也許孩子沒有時間觀念，但卻能慢慢促使他逐漸接受即將面對的現實，這比突如其來地制止他做某事，更容易被他接受，也是給孩子一個尊重。
也許“緩衝期”過去了，孩子還表現出不樂意。這時，家長大可不必再在“停止還是繼續”的問題上和他費口舌，不妨和他探討一下“停止”以後的問題。
比如說，到孩子關電視的時間了，家長不妨直接拋出“你關電視還是我關”的問題和他討論或供其選擇，從而讓他知道“關電視”這件事再沒有緩衝的餘地，這一定程度上也能轉移他的注意力，有助於消減他的不滿情緒。
