雖然大道理我們講的很少，不過今天真的很願意和大家探討一下家風、家訓這些傳統的道德標尺，長久以來它都起到不可替代的作用，究竟有多大的意義，今天我們就來看看。
什麼是家訓古老的中國人說智慧是從家庭教育開始的。家是社會的基石，個人的修身養性是社會進步的基礎。中國傳統思想很注重個人修身養性,因此很多家庭都非常重視對孩子品德行爲的培養。
對父母來說，總是希望能將自己的人生經驗更多地傳授給孩子，而一些家庭把這些對孩子的訓導和訓誡以詩歌、散文、格言或書信的形式記錄下來，就成爲了“家訓”。
中國的家訓源遠流長，從先秦時期到明清時期，家訓著作豐富多彩，其中有的家訓已成了流傳千古的經典，被衆多家庭當作教育子女的必讀書，如：《誡伯禽書》《顏氏家訓》《了凡四訓》《朱子家訓》《弟子規》等等。
家訓在當代的意義家訓家規是古代以家庭爲範圍的道德教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。尤其是，這些家訓家規對其原家族的繁衍發展起了重要的保障作用，容易引起後世更多人們的關注和效法，從而使得原作爲家族內的訓規成爲道德教育的普遍教材，正如王錫爵家訓序所說“一時之語，可以守之百世；一家之語，可以共之天下”。生動顯示出本源於一家一族的訓規可以成爲後世社會教育的普遍方案。
即便是在當代，傳統的家訓也有普遍的教育意義，這和我現在提倡的家庭教育不謀而合。既是教育也是普遍的道德標準和價值觀體現。
在經濟迅速發展的當今中國，人們越來越重視道德風氣、行爲準則的問題，在這樣的大環境下，家風就變得更爲重要，家是一個人成長的第一空間，在一個人身上處處會烙有家風的印記。家風也是一種潛在無形的力量，它是無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，這一種無言的教育，它在潛移默化中影響一個人的心靈，塑造着一個人的人格。它對一個人的影響是全方位的，從世界觀、人生觀到性格特徵、道德素養以及爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。所以家風對於一個人品質的形成是尤爲重要的。
家訓對孩子的影響家風好壞直接導致家庭教育的質量，對孩子的影響很大，最直接的影響孩子的行爲習慣，影響孩子的是非觀，價值取向等。家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行爲規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐！“富不過三代，窮不過五代”這句話的合理性就是建立在家風更迭之上；“三歲看，大七歲看老”直接反應一個人在孩童時受到影響（教育）的重要性。
麻麻總結
作爲家長的我們，能做到的是什麼呢？只是總結嗎？不是！應該是身體力行，讓每一句家風都表現在我們的行動中，這樣才能薰陶孩子，別忘了，最好的榜樣就是父母。
