瞭解如何增強孩子的創造性的思維．
問一擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答，例如：
（1）如果暑假在冬天會怎麼樣？
（2）爲什麼我們要睡覺？儘量提出理由。
（3）請列舉所有成雙成對的事物。
（4）舉任何一物品，例如報紙，說出有什麼不平凡的用途？
（5）如何改良電話（鞋子、玩具象……）？
（6）儘量舉出所有不可能的事。
（7）如果鳥不會飛怎樣？
（8）如果糖果嚐起來像蔬菜會怎樣？
默劇
開始訓練時只讓孩子做些簡單的動作，例如拍球、穿衣服、吃甜筒……等，也可以叫孩子做不同的表情：驚奇、快樂……進一步可表演一段有情節的默劇。
廢物利用
鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。像紙盒、鈕釦、空瓶罐、電線等，做完後替它取個名字，講出它的習性，並模仿它的聲音和動作。
大壁畫
用幾張大海報攤在地上，協助孩子選個主題讓他畫。例如外太空的世界、海底奇景……等，畫好後可張貼在牆上。
人物模仿
由孩子選一個知名的歷史人物，或現代人物（但不要告訴別人），同時讓孩子來扮演這個角色，由大家來猜是誰。
廣告探討
選擇一些雜誌廣告，例如汽車、香水廣告，讓孩子閱讀，然後問他爲什麼這些廣告的顏色、背景、人物、文字會如此有吸引力，並鼓勵他爲一種商品設計廣告，由他自己決定價錢、誰會買。
比較異同
利用舊雜誌，指導孩子尋找圖片，並剪下有生命的東西（例如人、動物、植物）和沒生命的東西（例如機器、衣服），將這些圖片貼在紙上，讓孩子去比較異同。
旅行計劃
利用地圖計劃一次旅行，選擇最好的路線，並計算來回旅程公里數、出門要注意的事、要帶的物品、各項費用要多少……
室內裝璜
跟孩子討論如何改進他的臥室佈置，讓他自己設計如何裝飾，從量尺寸到選擇壁紙、傢俱、計算費用……等，都讓孩子有參與的機會。
以上所列舉原則及方法雖不能包括所有的範圍，但可作爲父母平時訓練孩子創造思考的重要參考，希望在使用時能舉一反三，觸類旁通，參考其他參考書籍想出更多的方法，只要你用心投入，你一定會有所收穫，孩子也一定會更有創意。
