最近幼兒園是陸陸續續開學了，每次送兒子去幼兒園的時候在門口都能看到一幕幕“生離死別”的場景，孩子哭的聲嘶力竭，死死抱着家長不撒手，家長也是心疼的紅了眼。
最近幼兒園是陸陸續續開學了，每次送兒子去幼兒園的時候在門口都能看到一幕幕“生離死別”的場景，孩子哭的聲嘶力竭，死死抱着家長不撒手，家長也是心疼的紅了眼。大多數家長剛開始送孩子去幼兒園都會經歷這一幕。孩子開始上幼兒園不僅是對孩子的挑戰，也是對家長的考驗。雖說大部分孩子都是3歲上幼兒園，但是認識很多寶媽，孩子才2歲半就送去了幼兒園，她們都認爲孩子早晚都要去幼兒園，沒啥大區別，早去還能提早適應，自己也可以早早的工作。孩子2歲半和3歲上幼兒園有區別嗎？其實，每個區別都是對孩子的傷害。
送太早不利於安全感的建立
0—3歲是孩子安全感建立的關鍵時期，也是和家人建立親密依賴關係的關鍵時期，這兩種關係的建立可以影響孩子一生的幸福感和安全感。孩子0—3歲和家長相處的一天可以抵得過之後的一年。孩子2歲半就送去幼兒園，過早的讓孩子遠離家長，遠離熟悉的生活環境去一個陌生的集體環境。別小看這短短的半年，每一天都會大大破壞內心與家長建立的親密感和安全感，讓他們陷入恐慌，這種恐慌會影響孩子良好性格的建立。
爲什麼說3歲對孩子來說是一個過渡期呢？因爲3歲的孩子自我意識已經發展好了，開始由自我向外部環境過度，這個時候孩子對家長沒有那麼依賴，內心已經渴望去開始羣體生活了。
送太早不利於孩子融入新環境
對於大人來說，23歲和24歲除了年齡數字不一樣外，其餘的沒什麼區別。但對孩子來說，2歲半和3歲，心智和自理能力方面都有很大的區別。大多數2歲半的孩子可能還沒掌握獨自睡覺，獨自吃飯，獨自上廁所的能力。
這個時候把孩子送去幼兒園不僅給老師添麻煩，也會因爲孩子不獨立很難融入到集體環境中，沒法和其他小朋友玩到一起，會讓孩子內心有排斥，孤單之感，這對孩子身心健康傷害挺大的，也不利於孩子以後的人際交往。
所以，如果家長迫不得已非要讓孩子提前去幼兒園，一定要提早鍛鍊孩子基本的自理能力和對孩子做心理建設，讓孩子更好的適應幼兒園，更好的保護孩子身心健康。
