孩子也會變得喜歡抱怨，喜歡負面的看待世界，但其實在我們的生活當中，有很多東西都是非常美好的，可是孩子，卻往往看不到積極的一面，只能夠看到消極的一面。這對於孩子的成長是非常有必要的，如果父母能夠讓孩子在外面的世…
原標題：爲何有的孩子悲觀，有的卻樂觀？父母從三點入手可培養出樂觀的娃
幼兒園裏老師，在安排孩子們吃中飯的時候，發現有個孩子突然哭了起來，老師立刻走過去查看情況才發現，原來這個小孩子一不小心，把米飯撒到了自己的衣服上，把衣服弄髒了就哭了起來。
老師看到後想要將孩子哄好，但卻聽到小孩子吱吱嗚嗚地說：“我的衣服弄髒了，這樣的話衣服就不好看了，媽媽等會兒看到了肯定會罵自己。”
老師本來準備告訴小朋友，不要爲此而傷心，但這個時候，跟這個小朋友坐在同一個桌子上吃飯的小孩卻立刻走了過來說：“衣服髒了多好呀，你的衣服髒了，等會兒就能夠見到媽媽了。你看我的衣服都沒有弄髒，所以媽媽中午也不會過來，要是我的衣服也弄髒了，那麼我就可以也見到我的媽媽了，你爲什麼要哭呢？難道不應該開心嗎？”
在聽到孩子這樣說以後，不由得對這個小孩有了更大的好感，畢竟一個小孩子的內心如此單純，並且能夠如此樂觀的看待問題，的確是一件讓人值得高興的事情。
而這個小孩子在幼兒園中的表現，也一直是以一種較爲樂觀的狀態，所以做什麼事情，都能夠積極的走在前面，老師們也對他十分的喜歡。
這不由得讓我想到了，曾經我們在一堂課上聽老師講過的心理學知識。老師當時舉的例子就是，下雨天有的人歡喜，有的人發愁。這個道理就是告訴我們，在看待同一個問題的時候，從不同的角度看，就會有不同的心態，而不同的孩子，在自己的成長環境影響之下，也會表現出悲觀與樂觀的不同態度。
人在出生以後就如同一張白紙，而他見到的第一任老師就是自己的父母。如果父母在這張白紙上塗上黑色或者彩色，那麼，這個孩子的未來也會因此而改變。
在人的成長當中，性格的影響因素是佔比相對較大的，不同的孩子也會有性格上的差異，所以我們才能夠看到，大千世界當中不同的孩子，所表現出來的狀態，也有一定的趣味性。
雖然不以物喜，不以己悲是我們追求的境界，但孩子的世界當中依舊會有悲觀與樂觀的一面。
01爲何有的孩子悲觀，有的卻樂觀？
悲觀與樂觀與其說是兩種情緒，還不如說是兩種不同的人生態度。只不過在孩子的世界當中，他們並不把此當作是自己的人生態度，而僅僅只是當作一種情緒表達的方式，甚至他們自己都不知道，自己到底是悲觀還是樂觀的。
那麼我們也有必要知道，爲何有的孩子會悲觀，有的孩子會樂觀，難道僅僅是因爲父母的因素嗎？
孩子的家庭不幸福，造就了他們看世界的方式
父母的這個因素是必然不可缺少的，畢竟一個孩子所處的原生家庭，對於他未來性格的影響，是絕對重要巨大的。
在這種情況之下，孩子的家庭如果不夠幸福，那麼孩子也會產生極大的不安，所以他們看待世界的方式，也會有悲與樂的兩方面。
父母明知道孩子的教育十分重要，但卻無法控制自己的情緒，而家庭當中的摩擦又極容易消耗掉一個人的耐心，所以父母在與孩子相處之時，偶爾的情緒表露出悲觀的態度，就容易讓孩子感受到家庭的不幸。
父母經常在孩子面前抱怨
沒有任何一個人，喜歡負能量滿滿的人，圍繞在自己的周圍。但父母能夠選擇，自己是否讓這個孩子降生，可孩子卻沒有選擇父母的權利。這是世界上最難的一個問題，因爲孩子自從來到這個世界，就必須要接受自己的原生家庭，無論這個家庭帶給自己的是快樂還是不快樂。
“你看看你是什麼樣子，我要你這樣一個人有什麼用，還不如早點離婚算了。”
“不是我說，我們這個家問題太多了，還沒有孩子的時候就經常吵架，現在有了孩子也是一樣，早知道還不如不結婚了。”
相信在我們的生活當中，也經常聽到這樣的對話，夫妻之間的爭吵，以及與鄰居之間的吐槽，都會對孩子的成長造成一定的影響。孩子也會變得喜歡抱怨，喜歡負面的看待世界，但其實在我們的生活當中，有很多東西都是非常美好的，可是孩子，卻往往看不到積極的一面，只能夠看到消極的一面。
父母不主動給孩子樹立積極價值觀
價值觀的塑造其重要性，必然是不必說的，但父母教育孩子的時候，價值觀的輸出正確與否卻並不能夠保證。
因爲大人總是喜歡撒謊，並且大人的價值觀會隨着世俗的影響，而發生變化，但孩子的世界卻是簡單的，如果父母不主動的給孩子樹立積極的價值觀，那麼，他們在遇到一些衝擊性的問題之時，就會陷入迷茫，從而產生自我懷疑與否定。
02如何測試自己的孩子到底是悲觀還是樂觀的？
當然，在普通人的世界當中，並不瞭解自己的孩子，到底是樂觀的還是悲觀的。
其實我們想要知道自己的孩子，到底是哪一種，可以通過一些普通的小測試，就能夠看得出來。
父母可以通過讓孩子做一件事情，從而去判斷孩子到底是什麼樣的。
比如父母可以讓孩子去做家務，如果孩子在做家務的過程之中，一直表示自己很累，不願意做，但是又不得不做的狀態，那麼孩子就是一個不太積極的人。
有的孩子卻在做家務的過程之中，找到了樂趣，那麼這種孩子很有可能，傾向於樂觀的方向。
當然，除了這個方法以外，我們也可以通過孩子在做錯了事情以後，認錯的態度上能夠看出來。
有的孩子會將原因歸結於自己，而有的孩子卻會將原因歸結於別的東西，這兩種不同的歸因方式，也可以看出孩子的態度，是傾向於樂觀或者是悲觀。
其實孩子的樂觀與悲觀往往並不難判斷，只要父母細心地觀察，就能夠看出孩子的情緒方向以及他們所表現出來的狀態。
03如何讓孩子變得不那麼悲觀，父母應該從這幾方面着手
無論孩子是樂觀的還是悲觀的，很多父母都會擔心，孩子是否會在未來遇到很多問題。如果拿不定主意，做不了決斷，甚至會因此而受傷。
幫助孩子的方法有很多，無論孩子是一個本身就是樂天派的人，還是說孩子內心有一定悲觀情緒存在，父母都應該找到一定的方法，去讓自己的孩子發現生活之美，努力的變成一個積極向上的人。
▲多說鼓勵孩子的話，讓他們自信
悲觀的孩子有什麼樣的特點呢？
“這件事情我做不到，不要讓我做，我很害怕。”
“我不想，我不願意。”
“我肯定不可以，你說這些話都是騙我的。”
相信大家能夠從孩子的口中聽到這些帶着“不”字的話語，其實背後所反映出來的，都是一些較爲負面的情緒。
很多孩子在自己的生活當中都不太自信，像這種情況，孩子有可能就是屬於悲觀的一派。所以多說一些鼓勵的話語，讓孩子相信自己，這纔是讓他們走出負面影響的第一步。
▲多給孩子關心主動減少負面情緒
負面情緒是怎麼得來的，大多是因爲孩子經受了一些，父母不知道的負面的事情，或者受到了一定的衝擊。
如果父母在日常生活當中，能夠多給予孩子一些關心，那麼肯定能夠敏銳地發現孩子的變化。
有時候孩子也會用一些行爲，來展現自己內心的消極。
比如說生氣，摔東西或者生悶氣不說話不吃飯，這都是他們的負面情緒的表現，父母應該多給孩子一些關心，讓他們的負面情緒，能夠得到一定的釋放，而不是壓抑在自己的心中。
▲經常帶孩子去看看外面的世界，樹立正確的價值觀
價值觀建立的過程非常的漫長，如果父母不懂得去主動地培養孩子，那麼他們就會形成消極的價值觀和世界觀。
當這種觀念一旦形成，想要改變是極其困難的，所以父母可以帶孩子經常去看看外面的世界，瞭解這個大千世界的繁華與多樣。
這也可以拓寬孩子的視野，讓他們的內心變得更加寬廣，心胸也不至於侷限於某一個消極的點。
這對於孩子的成長是非常有必要的，如果父母能夠讓孩子在外面的世界當中，收穫到積極的人生價值點，那麼，他們就會因此而改變。
孩子是父母的翻版，這句話是有一定道理的。如果作爲父母不能夠給孩子最爲正確的示範，那麼孩子自然而然的，也會跟父母一樣變得消極自私且敏感。
如果你不想自己的孩子，未來被貼上這樣的標籤，那麼作爲父母的你，就應該給孩子更多的關心，利用正確的方式，去引導自己的孩子，幫助孩子從消極中走出來，變成一個積極向上陽光大方的人。
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